人教版物理八下《探究串并联电路电压的规律》学案.docVIP

花园二中物理导学案 （二） 年级：八 （下） 时间：2011 2 23 内容： 二 探究串并联电路电压的规律 课型：新授 一【教学目标】： 【知识与技能】：1.通过探究实验,探究串联电路中电压的规律,学习科学探究的方法;2.通过探究实验,培养连接电路的基本技能;3.通过实验探究,培养学生的观察、实验、分析、概括能力。 【过程与方法】：科学探究全过程的亲身体验,领会科学研究的过程和方法。 【情感、态度与价值观】：1.通过自主探究,培养热爱科学、积极研究、探索科学知识 的精神; 2.通过小组合作 实验,培养协作精神。 二【教学重点、难点】：通过实验探索串并联电路中电压的规律。 三【实验器材】：多媒体、投影仪、电池组、小灯泡、开关、导线若干、电压表 四【课堂导学】 （一）课前预习，引入新课 1、常见的电压值：一节干电池的电压为： V.一节铅蓄电池的电压是 V.对人体的安全电压为 V.家庭照明电路电压为 V。 2、测量电压的工具是 。测量前应观察电压表的 和 。 电压表的量程有 和 两个，对应的分度值是 和 。 3 电压表使用规则： （1）电压表应该跟被测用电器　　　联； （2）电流从　　　接线柱流进，从　　　接线柱流出； （3）被测电压不要超过电压表的　　　　　；（在预先不知道被测电压的大约值的情况下，如果判定被测电压不会超过15V,可以先用 ，如果测得的电压不超过3V,为提高准确性，应改为 量程测量。） （4）电压表　　　（能或不能）直接接在电源的两极上。 (二 ) 探究新知： 【学点一】［探究］串联电路中电压规律 1.提出问题： 2猜想假设： 3.设计实验： （1）设计试验电路图。 （把实验的电路图画在方框内） （2）（具体实验环节看课本114页）思考：如何记录试验数据（设计表格）。 4进行试验（看演示视频实验）。 注意正确使用电压表，把实验结果如实地记录下来，填写在下面的实验记录中，并把实验中遇到的问题也记下来。 5 分析归纳 ：同学们认真分析你们测量出的数据。测量结果说明了什么？你得出了什么样的结论？和你原来的猜想一致吗？你觉得试验中有没有需要改进的地方，试验记录的数据有无失误？ 6 得出结论：________________________________________________表达式______________ 【学点二】［探究］并联电路电压的规律： 1提出问题 ：_______________________________________________________________？（2）2猜想与假设：______________________________________________________________。 3设计试验 ： （1）设计试验电路图。 （2）思考：如何记录试验数据（设计表格）。 4 进行试验（实验演示和观看视频相结合）。 注意正确使用电压表，把实验结果如实地记录下来，填写在下面的实验记录中，并把实验中遇到的问题也记下来。 5 分析归纳 ： 6得出结论： _________________________________________________表达式______________ 五 【反思小结】：你学到了什么？我学到了 六【考题演练】 1串联电池组的电压是各节电池的电压的 ，并联电池组的电压跟每节电池的电压 。 2 （2010四川自贡）请你给以下的物理量填写合适数值或单位： （1）人的正常体温是37___________。（2）我国家庭电路的电压是____________V。 （3）学校实验室电学实验中通过小灯泡的电流大约为0.2 __________。 （4）一个遥控汽车，工作时电压为6V，可用____节干电池串联起来作为电源。 3 串联电路的总电压 各部分电路两端的 ，并联电路各支路两端的电压 。 4 两个不同的小灯泡，如果将它们串联后接在电路中，则通过它们的电流之比为_____，如果将它们并联后接在同一电路中，则加在它们两端的电压之比为______