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（苏教版）六年级语文上册课件 修辞方法 2
修辞
12种修辞方法
;、比喻：明、暗、博喻、借喻
1.乱石穿空，惊涛
拍岸，卷 起千堆雪。
2.硕鼠硕鼠，无食我黍。; 借代：就是不直接说（写）出某人或某事物的本名，而借用跟这个人或事物密切相关的词语去代替。（用特征、标记、工具、材料等代替）;
白胡子、流鼻涕的留下，年轻力壮的跟我来。
;*借喻与借代的区别：;、比拟:把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方法。[拟人、拟物]
1、有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。
2、敌人夹着尾巴逃跑了。）;*比喻与比拟的区别;对偶：用字数相等、结构形式相同、意义对称的短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方法。; 正对：上下句意相似、相近、相补、相称的对偶形式。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。;反对：上下句意相反或相对的对偶形式。
横眉冷对千夫指，
俯首甘为孺子牛。;串对：上下句意具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。 欲穷千里目，
更上一层楼。
;排比：由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起。; 从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法人……
;反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意让某个词语或句子或段落一再出现，就是反复。总理啊，我们的好总理！你就在这里呵！就在这里！;设问 ;白色的花含有什么色素呢？
白色的花什么色素也没有。 ;反问;反问的形式有两种：;此外还有：反问、设问、反语、对比、夸张、引用等。
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