人教版高中地理必修二6.1《人地思想的演变》学案 .docVIP

必修二《6.1 人地思想的演变》学案 【学习目标】 1.熟悉人地关系思想的历史演变 2.根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题，以及城市与乡村之间、发展中国家与发达国家之间环境问题的差异。 3.掌握可持续发展的内涵和三个基本原则。可持续发展的内涵和三个基本原则。 (2)环境问题的分布特征 环境问题的分布特征是全球性和局域性，如下图所示： （3）可持续发展观与传统发展观的比较（传统的经济发展模式与可持续的经济发展模式） 学业水平测试P77页 【方法技巧】　可持续发展三个原则的区分 公平性、持续性和共同性都是可持续发展的基本原则，但它们的着眼点和强调重点不同,总结如下： ①公平性原则 公平性原则的核心内容有二：共享资源和环境。从时间和空间两个角度剖析，包括同代人之间、当代人—后代人(代际)之间、人—生物种群之间、地区—地区之间、部门—部门之间、国家—国家之间，其中任何一方对资源和环境的利用都不能占绝对支配的地位；财富的分配也要公平合理。 ②持续性原则 持续性原则指的是:资源和环境的永续利用。离开资源的永续利用，可持续发展便无从谈起；资源持续利用的前提是必须保持在资源和环境的承载力之内。 ③共同性原则 其核心内容：解决全球性的环境问题，要实现全球的整体协调，进行国际合作；尊重各国的主权和利益，可制定各国都可以接受的全球性目标和政策。 【当堂检测】 1.人类在不同文明时期，对人地关系的认识和处理，正确的是（ D ） A采猎文明时期，人类大量猎取动植物，人地关系极不协调 B 农业文明时期，人类能正确认识人地关系的不协调 C 工业文明时期，由于科学的进步，人地关系基本协调 D近代，人们对人地关系的认识逐步系统和科学 2、人地关系思想的演变，顺序正确的是 ( A ) A.地理环境决定论、人定胜天、天人相关论、可持续发展论 B. 人定胜天、地理环境决定论、天人相关论、可持续发展论 C. 天人相关论、人定胜天、地理环境决定论、可持续发展论 D.地理环境决定论、人定胜天、可持续发展论、天人相关论 3、环境问题主要表现在两个方面，即（ C ） A 大气污染、水体污染 B 噪声污染、固体废弃物污染 C 环境污染、生态破坏 D 海洋污染、放射性污染 4、下列现象中，属于环境对人类反作用的是 ( D ) A我国北方的夏季暴雨给市民带来许多不便 B近来台湾地震活动频繁，对台湾人民的生命财产造成严重影响 C台风频繁登陆，对人类的生命财产构成威胁 D我国强沙尘暴天气持续40多天，增加近4倍 5、环境问题的本质是 ( C ) A人口问题 B 资源问题 C发展问题 D生态问题 6、人与环境的对立性表现在 （ B ） A环境的发展不以人的意志为转移 B人类既是环境的产物，也是环境的塑造者 C环境无法容纳人类产生的日益增多的废弃物 D环境可供给人类的物质和能量是有限的 7、对可持续发展的理解正确的是（ B ） A可持续发展主要是环境保护 B社会可持续发展是目的 C公平性原则是指同代人、代际人之间对可持续发展所尽义务应相同 D实现可持续发展需要全球整体协调和国际合作 8、我国古代的行为或主张蕴含了可持续发展思想的是 ( D ) A.以人为本，人定胜 B.盛世滋丁，永不加赋 C.竭泽而渔，焚薮而田 D.封山育林，定期开禁 9、下列活动属于可持续发展公平性原则的是( A ) A、各国有权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成损害 B、地球的承载能力是有限的，人类应做到合理开发和利用自然资源 C、对于地球共有的自然资源，制定各国都可以接受的全球目标和政策 D、对于全球的环境问题，必须进行国际合作 10、可持续发展思想的核心是 ( C ) ①协调“人与自然”的关系 ②当代人的发展 ③协调“人与人”的关系 ④后代人的发展 A、①②　　B、③④　　C、①③　D、②④ 11、“竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼。”体现了可持续发展要遵循的原则是 C A、共同性原则 B、公平性原则 C、持续性原则 D、周期性原则 12、可持续发展所追求的目标是 ( C ) A、经济能不断发展 B、工农业生产规模越来越大 C、既要发展，又不危害环境 D、尽量不用或少用能源、资源