（语文S版）六年级语文下册课件 14童年的发现6.pptVIP

* 14.童年的发现 单击页面即可进入 初读感知 1.用自己喜欢的方法读课文，要求读准字音，理解词语，读顺句子，选择自己不懂的问题作好记号。 2.“我”童年的发现是什么？在课文中找出相关的句子。 胚胎 祸患 梢头 天赋 岂止 草履虫 痴迷 某些 婴儿 绞尽脑汁 嘿 构成 困窘 我会读 我会认 研读文本 边读边画：我是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的？ 小组讨论：课文围绕发现写了哪三件事？ 1.我常常做梦，老师告诉我人是由飞鸟等进化来的。 2.我得出结论，人如何由小鱼进化成人的。 3.在生物课上被老师罚出教室。 研读文本 “我在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。” 进化论是英国生物学家达尔文所创立的关于物种起源和发展变化规律的学说。按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。作者有意强调：“九岁”“完全”“独立”等词，无不在显示着“我”这个发现的不同凡响，和对这个发现抑制不住的自豪! 人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长的时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变成人，