（语文S版）六年级语文下册课件 敦煌壁画 2.pptVIP

敦煌壁画 九色鹿 张仪潮统军出行图 行文思路（总起引入-具体分述-概括总结） 默读2——6自然段，讨论： 联系上下文，想想下面句子表达的情感在文中的作用： 1.正如国画大师张大千所说：“敦煌壁画代表了北魏至元一千年来我们中国美术的发展史。” 2.看着这些精美动人的壁画，就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 3.这些体现了当时中外文化交流和融合的艺术瑰宝，令人叹为观止。 4.然而，就在如此艰苦的条件下，古代的画师们却创造出如此卓越的艺术成就。他们的精神和意志，让我们感慨万千。 * * * * * * * * 语文S版六年级下册第五单元 礼佛图 伎乐图 飞天 敦煌壁画 地址（1） 特点 画师（6） 价值（7） 规模宏大风格各异 （2） 巧夺天工技艺精湛 （5） 内容丰富种类繁多 （3.4） 1.敦煌壁画的主要特点有哪些？ 2.古代画师们是在怎样的条件下创造出敦煌壁画的？由此，你体会到什么？