人教语文选修《中外戏剧名作欣赏》索福克勒斯与《俄狄浦斯王》教案.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约4.41千字
  • 约 4页
  • 2018-06-08 发布于北京
  • 举报

人教语文选修《中外戏剧名作欣赏》索福克勒斯与《俄狄浦斯王》教案.doc

人教语文选修《中外戏剧名作欣赏》索福克勒斯与《俄狄浦斯王》教案

普通高中课程标准实验教科书-[新人教版 选修] 第一单元[来源:Z。xx。k.Com] 索福克勒斯与《俄狄浦斯王》教案 【教学目标】 1、通过研读俄狄浦斯的悲剧,感受剧中主人公的性格和不向命运屈服的精神。[来源:学科网] 2、以《俄狄浦斯王》为例,了解西方戏剧的起源和主要特征。 3、初步把握戏剧艺术的结构特点与“突转”的设置。 【教学重点】 通过研读俄狄浦斯的悲剧,感受剧中主人公的性格和不向命运屈服的精神。 【教学难点】 1、初步把握戏剧艺术的结构特点与“突转”的设置。 2、以《俄狄浦斯王》为例,了解西方戏剧的起源和主要特征。 【课时安排】[来源:学|科|网] 2课时 【教学设想】 1、通过“导言”的教学,学生从宏观上初步了解了什么是戏剧以及戏剧发展的概貌。这一单元,学生面对的是西方戏剧发展源头上的一座里程碑。“麻雀虽小,五脏俱全”。我们要做的第一步就是通过对这“第一只麻雀”的“解剖”,让学生领略“西方的经典戏剧原来是这个样子的”。介绍应该简明,重点是戏剧的结构。 2、教学的重点应该是教材中选入的第三场和第四场。第三场的学习重点是关于戏剧的“突转”。把握“突转”的实质,不仅对戏剧欣赏具有很重要的意义,而且人们在进行日常生活的叙事时,也应该注意这方面的技巧。通过对第三场的朗读和讲解,让学生懂得,“突转”遵循的原则是既出人意料又在情理之中。教师可以旁征博引,说明“突转”的技巧

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档