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2012年福建省高考语文试题 一、古代诗文阅读(27分) (一)默写常见的名句名篇(6分) 1补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) (1)，三岁食贫。(《诗经·氓》) (2)群贤毕至，。（王羲之《兰亭集序》) (3)风急天高猿啸哀，。(杜甫《登高》) (4)，孰能无惑?(韩愈《师说》) (5)，郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》) (6)浩荡离愁白日斜。(龚自珍《己亥杂诗》) 解析：本题考查较难记忆的或有易混字和难写字的课外名句和课内重点句子。（1）“徂”字较生僻，易错；（2）“咸集”和“毕至”相对，易错；（3）“渚”字易错；“清”字易和“青”字相混；（4）“知”“之”读音相同，易混；“者”字容易漏写；（5）“芷”字易错；（6）“即”与“既”、“涯”与“崖”易混。 答案：（1）自我徂尔（2）少长咸集（3）渚清沙白鸟飞回（4）人非生而知之者（5）岸芷汀兰（6）吟鞭东指即天涯 命题立意：本题考查默写常见的名句名篇的能力，能力层级为A级。平时背诵名句名篇时要注意领悟含义，结合具体语境记忆，同时还要注意生僻难写字、同音异义词、同义异形词、语句顺序等。 (二)文言文阅读(15分) 5题。游龙鸣山记 明陶安 (选自《陶学士集》，文字略有改动) 注】①章：大材。②褰裳：撩起衣裳。③沆瀁：水深广的样子。④心平气易2、对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分) A、杳无穷极 杏：深远 B、修篁干霄 干：冲 C延坐后堂 延：延请 D、履苍莽中 履：鞋子 2.解析：本题考查文言实词的意义。A.“杳”可根据《阿房宫赋》中“杳不知其所之也”一句来推断；B.“干”可根据成语“豪气干云”来推断；C.“延”可根据《桃花源记》中“各复延至其家”一句来推断；D.“履”本义为鞋子，但在句中活用作动词，引申为“践踩，走过”，与成语“如履薄冰”中“履”用法相同。 答案：D 命题立意：本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为B级。解答本题可采用联想推断法（联想课文语句），依据学过的课文原文和成语来判断。 3下列直接描写龙呜山景色的一组是(3分) ①春霁既久，风日暄丽 ②峭壁对立，状苫华表 ③云深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎 ④其北有“甘露室” ⑤气象空旷，攒峰玉立 ⑥蒸焉如夏，凄焉如秋，粟焉如冬 A、①④⑤ l3、①③⑥ C、②③⑤ D、②④⑥ 3.解析：本题从景物描写角度考查信息筛选。筛选时注意题干中关键词“直接描写”。交代当日天气，描写龙鸣山的峭壁，描写龙鸣山的云、树、花、鸟，说的是寺内的建筑，描写龙鸣山的攒峰，描写的是寺庙后堂中的暖气，因此应排除。 答案：C 命题立意：本题考查筛选文中的信息的能力，能力层级为C级。解答此类题目要反观文本，将试题提供的例句逐句进行分析，找出符合题干要求的句子。注意题干中的关键词语。 4下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是(3分)A、首段“适其时可乐也，得其地尤可乐也，而所游又皆佳士”从三方面提 B、潮音岩有一块雄伟平坦且可坐数十人的巨石．站在上面可以俯瞰美景．因而成为龙鸣山的重要景点。 C、作者和同伴游览了龙呜山美景，谈笑作诗，心情和悦，体会到了类似于“浴沂风雩”那样纯正的快乐。 D、龙鸣山地处幽僻，交通不便，不为人知，作者写这篇游记，是想让更多的人知道龙鸣山值得一游。 4.解析：本题从张冠李戴的角度设误，考查对文章内容的把握。巨石不在潮音岩，而是在天池的西侧。 答案：B 命题立意：本题重点考查归纳内容要点、概括中心意思的能力，能力层级为C级。这类题一般以“选非”的形式考查，注意选项中的细节，仔细核对原文中有关内容。 5把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)其水下飞潮音岩，引以给庖。(3分)译(2)斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。(3分)译 (三)古代诗歌阅读(6分) 5.解析：本题涉及一词多义、词类活用和省略句。（1）“其”为代词，它的；“下”是名词作状语，向下；“潮音岩”前面省略了介词“于”，到；“引”后面省略了代词“之”；“以”是连词，用来。（2）“斯”是代词，这；两个“其”可看作助词，不译；“信”是副词，确实。 答案：（1）天池的水向下飞泻到潮音岩，（人们）接引（它）来供给厨房。（2）这次游览恰逢适宜的天气，又遇到理想的地点，确实很快乐了。 命题立意：本题考查理解并翻译文言语句的能力，能力层级为B级。翻译句子应以直译为主，意译为辅，力求字字落实，做到“信、达、雅”。同时要注意删（不译的虚词）、补（省略成分）、换（古词换今词）、调（词序）、选（词义）等。 参考译文： 游玩的美好之处，恰逢适宜的天气令人快乐，遇