仁爱版英语九年级下册Unit 5 Topic 3《Now it is a symbol of England》（sectionb）教案.docVIP

Unit5 Topic3 SectionB 教学设计 Ⅰ. Material analysis 本课是九年级英语第五单元第三话题的第二课时，本课的主活动为1a和2。话题由Susanna, Kangkang 和他们的同学讨论世界名人展开，介绍了林肯、居里夫人、爱迪生和南丁格尔的故事。通过对这些人物事迹的讲述，学习并列连词的用法，同时掌握主谓一致的用法。1a对话的学习可以训练学生的听说能力，为语言的输出即复述信息提供范例；1b和2的听力任务训练学生提取信息的技能；在3的仿写活动中，通过用并列连词造句达到复习巩固的目的，培养学生的语言运用能力。通过本节课的学习，鼓励学生用所学语言谈论和描述历史人物，建立他们是全人类学习的楷模的信息，并以他们为榜样努力奋斗。 Ⅱ.Teaching aims 1. Knowledge aims： 1) Words and phrases： give up, prize, learn… from…, spend… doing sth., care for, stop doing sth., neither, nor, neither…nor… 2) Grammar: ①学习并列连词either… or…, not only…but also…, both...and…和neither…nor…的用法。 ②学习主谓一致的用法。 3) Functions: 表达