仁爱版英语八年级下册Unit 8 Topic 3《He said the》（SectionD》教案.docVIP

Unit8 Topic3 SectionD 参考教案 Ⅰ. Material analysis 本节课建议教师用1课时上完。主要活动为Section D 的1。 本节课主要让学生谈论中国传统服装旗袍，了解日美两国的传统服装，学生在对中国服装文化有更深刻了解的同时，乐于接触并了解异国服装文化，并能正确看待外国传统服装文化，从而更好地为弘扬中国传统服装文化服务。本课是本单元的最后一课，语法方面主要复习主句为一般过去时的宾语从句的用法，功能用语方面复习提醒与惊讶的表达。本节也是整个谈论服装话题的单元的结束课，教师可以让学生事先筹备举行一场班级时装表演，为整个单元的学习画上一个圆满的句号，在使学生能力得到提升的同时，也使学生的情感得到升华。 Ⅱ. Teaching aims Knowledge aims： 1. 掌握黑体词汇choice的用法。了解白体词well-known, item, marriage, celebration和material. 2. 继续谈论中国传统服装文化。 3. 了解美国和日本的传统民族服装。 Skill aims： 1. 能听懂接近正常语速、涉及传统服饰的对话，获取主要信息。 2. 能引出传统服饰的话题并进行简单的交谈。 3. 能借助表格图式等理解文章的主题。 4. 能借助特殊疑问句的提示辅助写作。 Emotional aims： 在对中国服装文化有