谈礼貌第一yi课时PPT.pptVIP

是说对长辈的尊敬 讲弟兄间的谦让 礼到人心暖 本课讲了一个什么道理？ 作业 1、抄写词语和文中的古训俗语。 2、继续研读文本，懂得礼貌待人的重要性。 3、搜集摘录礼貌名言。 * * * * 请、您好、谢谢 对不起、 没关系 不用谢、 再见…… 程门立雪 孔融让梨 岳飞 和谐 纠纷 师傅 讨人嫌 校场 牛皋 咳嗽 离镫下马 出言不逊 彬彬有礼 岳飞 和谐 纠纷 师傅 讨人嫌 校场 牛皋 咳嗽 离镫下马 出言不逊 彬彬有礼 1 2 彬彬有礼:形容举止文雅有礼. 出言不逊:逊；谦虚,说话不谦虚, 没礼貌. 校场:古时,人们比试的地方. 君子不失色于人，不失口于人。 君子∕不∕失色∕于人， 不∕失口∕于人。 君子不失色于人，不失口于人。 有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态 度粗暴，也不能出言不逊。 色： a:颜色（ ） b:脸上表现的神气，样子。（ ） c:情景，景象。（ ） d:物品的质量。（ ） √ 无礼讨人嫌 找出课文中谈礼貌的事例，试着用简洁的语言说说每个故事的内容。 1、问路 2、踩裙 3、刮脸 学会礼貌待人，恰当地使用礼言，就能是人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。 第一自然段(1):作者由古训引出,礼貌待人,使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统. 第二自然段(2~4):文章例举了正反三个事例来说明礼貌待人,使用礼貌用语的好处. 第三自然段(5):说明学会礼貌待人,恰当使用礼貌语言的重要意义. 课文分段: 岳 谐 品字形结构 傅 嫌 品字形结构 * * * *