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我喜欢拥坐书城 在我的记忆中，书报是我终身相伴的友人。 清楚地记得，刚过二岁的我，父亲就教我读“百家姓”，后来读“三字经”、“千文字”、《神童诗》之类的启蒙读物，这是70多年前的事了。 退休10多年来，真正感悟到：年龄有老，要退休；学龄无老，不退休；知识无重点，读书不打烊；一个人的知识上不封顶，下不保底。 在70多年生活中，我最大的爱好就是爱书、读书、买书、送书、写书、编书、评书、教书、抄书、藏书……凡与书相关的我都沾边，而且沉浸其中，乐此不疲。 书报对我来说，好似粮食，胜似粮食，没有书报，日子难过，爱妻对我说：看了书包，肚皮吃饱。 我参加教育工作后，由于我在教学之余常进图书馆，不是看报纸，就是翻看图书；不是读自然科学的书，就是读社会科学的书；不是在图书馆里摘抄资料、做卡片，就是在图书馆里备课、写教案；不是跑上海的大图书馆，就是坐学校的小图书馆；不是……就是……因此，不论在教学或在写文章方面都很自然，就是进课堂讲课也不会“死”了，写文章再也不会“枯笔”了。 再由于我常进图书馆，因此无论是上海大图书馆的管理员还是学校里小图书馆的管理员都认为我是一个老常客，老读者，所以常给我留着一个好位置，不仅有好位置可坐，而且管理员又常把新到的期刊送到我面前，把新买的图书介绍给我，通过书刊把我与管理员牵到一起来了。 曾记得1990年政治高考试题中有道小题（计一分）为“我国与世界上已建交的有多少个国家？”后来，我看了“标准答案”（全国卷）的数字后，我总感到“标准答案”与实际建立外交关系的数字不符。但到底差几个？我一时也说不准。所以，我只有一个想法，跑图书馆去，从图书馆里找答案。于是，我就只能跑图书馆翻阅资料搞个明白，求个准确。可是在查阅有关资料过程中，从未看到有一个较完整的资料。因此，我下定决心用一个暑假的时间跑了好几个图书馆，翻阅了41年的外交史科，然后整理出了一份自1949年与苏联第一个建立外交关系开始到1990年12月31日止，并按建交的时间为顺序和该国家所在哪个洲的资料，我把此资料定为《同我国建交的国家及建交的年份一览表》，此表发于1991年第5-6期《中学文科参考资料》杂志上，发表不久受到了各地政治教师、历史教师、地理教师及有关部门来信好评，尤其是外交部写信来表扬我做了一件好事。 还由于我常进图书馆取经，确实拓宽了我写作的思路，一下到书海，就无边无际。总感到图书馆里的新知识太多了，因此，我抓紧有限的时间，耕余走走笔，笔耕出成果。我每年有数十篇文章刊发在全国各类教育报刊上，就1992年在“中国教育报”、“上海教育报”、“教育探索”、“政治课教学”等教育刊物上发表32篇。 在我教学期间，我的班级也办起了“小小图书馆”，在教室周围摆满了高低错落，大小不一的书架，学生随时翻阅，久而久之，也培养了学生爱书的良好习惯。学生又在我的影响下写了许多习作，并刊发在学生类报刊上，效果好。 我退休10多年来，仍然坐书城，读书报，写文章，每年收获数十篇刊发在报刊上的文章，就《上海支部生活》至今年7月就发过三篇文章。 以上这些就是我跑图书馆后给我的收益。 “夕阳无限好，为霞尚满天”。晚霞虽然不如朝阳灿烂明亮，但更深沉浑厚，将读书看报继续无限地延伸人生晚霞的辉煌。 周浦镇公元社区 2010年9月18日