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南航经济与管理学院文件 院字 〔2018 〕1 号 经济与管理学院 案例开发与教学激励办法 为了进一步落实院字〔2016〕4 号 《南京航空航天大学经 济与管理学院案例研究与教学中心管理办法》，推进学院案例开 发、案例教学和案例研究的发展，促进优秀案例共享，提高学 院人才培养质量特别是工商管理类人才培养质量，经学院党政 联席会讨论决定，特颁布此办法。 一、案例开发项目 学院设立案例研究与教学中心管理的开发项目基金,以“统 一规范、共同参与、资源共享”为宗旨，鼓励教师采取结合自身 的科研项目、社会服务项目或指导学生毕业论文等方式，自愿 参与案例的开发工作。 1．每年学院设立案例开发资助项目，教师可自由申报。由 案例专家委员会进行评审，资助金额根据具体情况确定，具体 管理办法由学院案例研究与教学中心另行规定。 2．开发案例经评审后进入学院案例库，向开发教师颁发“案 例入库证书”。 3. 案例研究与教学中心每年组织一次优秀自编案例评选， 按参评案例 20%评选出学院优秀案例，颁发证书并给予 500 元 奖励。 二、优秀案例成果 鼓励教师将所开发案例申请加入中国管理案例共享中心、 加拿大毅伟商学院和哈佛等案例库，并申报各种案例大赛奖励。 1．对进入美国哈佛大学案例库和加拿大毅伟商学院案例库 的案例，对于B 轨制教师，每篇可视作一篇A+刊学术论文，对 于非B 轨制教师，按照 5 万元/篇的标准给予资金奖励。 2．对获得全国 MBA 教育指导委员会主办的“全国百篇优秀 管理案例”的获奖案例，对于 B 轨制教师，每篇可视作一篇 A 刊学术论文，对于非B 轨制教师，按照 3 万元/篇的标准给予 资金奖励。 3.对进入 《中国专业学位教学案例中心》、《中国管理案例 共享中心》和其他专业学位教育指导委员会的入库案例，对于 B 轨制教师，每篇可视作一篇B 刊学术论文，对于非B 轨制教 师，按照 1 万元/篇的标准给予资金奖励。 4.在其他全国性专业学位教育指导委员会主办的国家级案 例或其他有影响力的国际性案例评选中的获奖案例，可根据获 奖级别经案例工作委员会评审后予以奖励。 5．如为同一篇案例获得的多项奖励，按所获得的最高级别 奖项进行奖励。 三、案例教学与指导 鼓励教师在课堂中积极使用案例教学方法，可使用自己开 发的案例，也可使用他人开发的案例；鼓励教师指导和带领学 生团队参加案例大赛。 1．教师可申请案例公开课，每次公开课给予 2000 元的奖 励。授课教师须提前一周向案例中心申请备案，提交案例正文 和案例教学指导书，经审批同意后向全院教师公布，并对其教 学效果进行综合评价。一门课申请公开课次数不能超过两次。 2. 学院将定期开展案例教学效果评估和分析工作，促进学 院专业学位硕士、学术学位研究生、本科及其他教学工作的案 例教学水平提高；并设立案例教学奖项，在学院评选年度教学 奖时优先考虑案例教学获奖教师。 3．鼓励教师积极参与指导学生参加全国性专业学位教育指 导委员会主办的国家级或其他有影响力的国际性案例大赛，学 院将根据赛事层次和团队需要提供相应的支持。 四、其他激励措施 1.鼓励教师积极参加国内外案例研讨、案例开发与教学的 培训和其他学术交流活动，向学院案例研究与教学中心提出申 请，会议（培训）完毕需提交会议总结及会议资料后报销费用。 中心须及时组织教师与学员共同分享会议成果。 2.鼓励教师积极与国内外一流的商学院、企业、组织和个 人就案例的开发与推广进行深入合作。 3.MBA 教育中心每年组织一次由MBA 授课教师指导、学员 自由组合参加的校内案例比赛，以此为基础，推荐学员参加校 外各类案例比赛。要求MBA 授课教师在三年考核期内至少指导 一次学员校内案例比赛，每位学员必须参加一次校内案例比赛 作为申请学位的必要条件。 五、说明 1.上述激励措施在学院年度或聘期考核时适用。 2.其他未尽事宜，由经济管理学院负责解释。 经济与管理学院