北师大版选修2-1高中数学1.4.1-1.4.2《逻辑联结词“且”“或”“非”》导学案.docVIP

课 题 1.4.1.逻辑联结词“且” 1.4.2.逻辑联结词“或” 学习目标 1.理解“且”“或”的含义.2.会用“且”“或”联结两个命题并能判断命题的真假．理解新命题pq，p且q与pq命题的关系．会用“且”“或”联结两个命题并能判断命题的真假．命题pq，p且q与pq命题的关系—17页完成下面问题） 1．“p且q”就是用联结词“”把命题p和命题q联结起来，得到的新命题，. 2．“p或q”就是用联结词“”把命题p和命题q联结起来，得到的新命题，. (二)预习检测 　将下列命题用“且”联结成新命题，并判断它们的真假． (1)p：66，q：6＝6. (2)p：梯形的对角线相等，q：梯形的对角线互相平分． 将下列命题用“或”联结成新命题并判断它们的真假． () p：函数y＝cos x是周期函数， q：函数y＝cos x是奇函数．(2) p：矩形的对角线相等，q： 矩形的对角线互相垂直． 探究一p且q命题 ”构造新命题，并判断新命题的真假： （1）p：，q：. （2）p：，q：. 学后检测1 用逻辑联结词“且”改写下列命题，并判断它们的真假． (1) 1不是质数也不是合数； (2) 2既是偶数又是质数； (3) 5和7都是质数． 探究二p或q命题 ”构造新命题，并判断新命题的真假： （1）p：，q：p：，q：p：，q：. 学后检测2 分别指出下列命题的形式及构成它的命题． (1)2是4或6的约数； (2)－1是偶数或奇数　 探究三　真值表 p q P且q P或q 真 真 真 假 假 假 真 真 假 假 假 1．若p：点P在直线y＝2x－3上，q：点P在抛物线y＝－x2上，则使“pq”为真命题的一个点P的坐标是(　　) A．(0，－3) B．(1,2) C．(1，－1) D．(－1,1) 2．下列命题，其中假命题的个数为(　　) ①54或45；②9≥3；③命题“若ab，则a＋cb＋c”； ④命题“菱形的两条对角线互相垂直”． A．0 B．1 C．2 D．3 ．p：2{1,3}，q：2{x|x2－4＝0}，则pq是_____________________，是____命题，pq是________________________，是_____命题．