华师大版历史八下第13课《祖国统一大业》教案1.docVIP

第13课　祖国统一大业 学习目标 1．了解一国两制构想由理论（酝酿→形成）到实践的历程、意义。 2．概括香港回归的条件、历程和意义。 3．归纳海峡两岸关系发展的原因、概况。 背景资料 港、澳、台问题的由来 1．澳门 ①1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门。②1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。③19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。④1887年，强迫清政府签订《中葡北京条约》，之后葡萄牙一直占领澳门并把澳门作为其领土。澳门是我国被外国殖民者占据最早，时间最长的地区。 2．香港 ①1842年，英国通过《南京条约》割占香港岛；②1860年，又通过中英《北京条约》割占了九龙司地方一区；③1898年，在帝国主义瓜分狂潮中，英国再次通过《展拓香港界址专条》强租新界99年。 3．台湾 ①1945年，中、美、英三国签署的《波茨坦公告》中规定日本将台湾归还中国；抗日战争胜利后,日本投降,台湾在失去50年以后又重新回到祖国的怀抱。②1949年解放战争，国民党政府败逃台湾，建立地方割据政权。③1950年，朝鲜战争爆发，美国“第七舰队”开进台湾海峡，阻挠解放军统一祖国。 4．台湾问题与港澳问题的本质区别是什么？ 港澳问题的实质：中英国家之间的问题，国家主权问题。台湾问题的实质：中国内政问题。 一．“一国两制”构想的提出 1．酝酿：和平统一祖国的方针 ⑴1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，发出海峡两岸和平统一的呼吁。中国政府首次公开提出和平解决台湾问题 ⑵1979年1月，邓小平在访美期间，进一步强调只要台湾回归祖国，将尊重那里的现实和现行制度。→全国人大的呼吁和邓小平的讲话，标志着祖国大陆对台湾政策的重大发展。从武力统一到和平统一 ⑶1981年全国人大常委会委员长叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》的谈话，建议举行国共两党对等谈判，实行第三次国共合作。反映了全国人民的愿望，顾及了海峡两岸人民的共同利益，因而受到海峡两岸人民的热烈欢迎；初步酝酿了“一国两制”的思想。 2．形成：“一国两制”的构想 ⑴提出 ①20世纪80年代初，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。②1984年，六届人大二次会议的《政府工作报告》中阐述了这一伟大构想，获得大会通过，这表明国家领导人的设想，已成为一种国策而具有了法律效力。 ⑵内容 ①对象：“一国两制”，最初是为和平解决台湾问题提出来的，后来最先用于香港的回归和治理。有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。②含义：在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，港澳台保留原有的资本主义制度。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家，在国际上，代表中国的只能是中华人民共和国，坚决反对两个中国或一中一台等分裂国土的图谋。“两种制度”是在统一的中华人民共和国内部，大陆实行社会主义制度，台、港、澳保留原有的资本主义制度，维护台、港、澳地区的繁荣与稳定。③辩证关系：“一国”是“两制”的前提和基础，社会主义制度是主体。 ⑶评价 ①实践：是完成祖国统一大业的指导思想；②理论：是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要组成部分。 二．香港、澳门的回归 1．香港回归 ⑴条件 ①根本原因：是改革开放以后，综合国力增强，国际地位提高，为香港回归创造了有利条件； ②理论基础：邓小平“一国两制”的伟大构想，为解决香港问题提供了一个可行的方案； ③人心所向：中英双方共同努力；党和政府高度重视；香港、澳门同胞渴望回归。 ⑵历程 ①中英会谈：1982年，英国首相撒切尔夫人访华，与邓小平就香港问题会谈，最后双方同意通过外交途径解决香港问题。在1982年，英国首相撒切尔夫人挟马岛之战胜利的余威访问中国，邓小平同志就香港前途问题与她进行了会谈。以主权换治权，即中国拥有香港的主权的前提下，英国政府掌握香港的治理权。但中国不是阿根廷，香港也非马岛。 ②中英联合声明的发表：1984年12月，中英在北京正式签署了关于香港问题的联合声明，宣布中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。③胜利回归。 ⑶意义 ①香港：标志着中国人民洗雪了百年国耻，开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元；②中国：标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步；③世界：标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。是中国政府“一国两制、和平统一”方针的成功运用，为和平解决国际历史遗留问题和国际争端，维护世界和平提供了范例。 【学思之窗】新中国为什么没有立即收回香港？ ⑴中华人民共和国成立后，帝国主义国家对华采取外交孤立、经济封锁、军事威胁等手段，企图把新中国扼杀在摇篮中。新中国为打破帝国主义对中国的经济封锁，保留香港作为国际通道，所以没有立即收回香港主权。⑵但中华