绚丽多彩的民族乐器 主题单元初二.docVIP

主题单元标题 绚丽多彩的民族乐器 作者姓名 刘欣 学科领域?（在内打√?表示主属学科，打+?表示相关学科） ?思想品德 √?音乐 ?化学 ?信息技术 ?劳动与技术 ?语文 ?美术 ?生物 ?科学 ? ?数学 ?外语 ?历史 ?社区服务 ?体育 ?物理 ?地理 ?社会实践 ?其他（请列出）： 适用年级 七年级 所需时间 （课内共用3课时，每周1课时；课外共用1课时） 主题单元学习概述 本单元是根据鲁教版初中音乐教材七年级中《八音之乐》拓展而来，音乐课标中提出：在音乐教育中弘扬民族音乐是增强民族自信心、振奋民族精神的需要，是传承发展传统音乐文化的需要，是顺应国际音乐教育发展的共同趋势。本单元有三个专题组成：一是探究学习我国民族乐器的种类，听辨常见民族乐器的音色。二是感知相关器乐作品，了解乐器主题。三是分小组探究民族打击乐器种类，并与相关生活场景相联系。教学难点重点是通过探究学习了解我国绚丽多彩的民族乐器，听辨乐器音色，联系相关的生活场景运用到的民族乐器。使学生达到喜爱民族音乐，弘扬民族音乐，增强民族自信心的目的。 通过三个专题的学习及单元主题的问题设计，从欣赏听辨到对各民族乐器的深入探究层层递进。主要学习方式包括：聆听、比较、探究、讨论等。以期达到如下学习成果：1、分辨常见民族乐器的音色。2、了解民族打击乐器的种类3、联系相关生活场景中所用到的民族乐器。? 主题