经济学常识：古典经济学巨匠的理论遗产.ppt

《经济学常识》 主要线索： 第一条 －－资本主义经济学常识：专一、专三 ①从古典经济学到现代西方经济学 ②现代西方国家的主要市场经济模式 第二条 －－马克思主义经济学常识：专二、专五 从马克思主义创立政治经济学到中国改革开放以来社会主义市场经济体制的建立和完善 （1）什么是使用价值？ （2）什么是交换价值？ （3）二者关系？ （4）如何评价? （5）斯密的劳动价值论为何是“二元”的？ 1.斯密认为经济学要研究如何增加国民财富。财富增加首先取决于劳动生产率的提高，分工是提高劳动生产率的主要途径；提高资本的利用效率是增加国民财富的又一重要途径。 2.斯密认为市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。而提高资本的利用效率的最好的办法是取消政府对经济活动的一切干预，充分发挥市场的作用。 3. 斯密认为利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。社会利益是通过发挥一只“看不见的手”的作用来实现的。这只“看不见的手”就是市场，这只“看不见的手”发挥作用的机制是自由竞争。 4.斯密认识到了商品生产者为了把商品卖掉以实现其赚钱的目的，会把他掌握的资源投到商品供不应求、价格高的部门中去；认识到了市场在社会资源优化配置中的积极作用，但未认识到市场存在的自发性、盲目性、滞后性，市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。没有认识到国家宏观调控的必要性。 5. 从其生活的时代背景出发,认为扩大市场,充分发挥市场的作用,自由放任,才能更好地实现国民财富的增长。 简评： 积极的一面： 揭示了国际分工、自由贸易的必要性；有力地抨击了重商主义，主张自由经济，为自由贸易奠定了坚实的基础。 消极的一面： 并非所有国家都有自己的绝对优势，绝对优势并非固定不变，某一社会资源不可能被用来生产任意一种商品。反映了资产阶级希望通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望。 2.相同点：同意斯密使用价值不能成为交换价值的尺度的观点 4.对斯密劳动价值论的发展（丰富或贡献）： ①在商品生产中存在新价值的创造和旧价值的转移； ②商品的价值只能由生产该商品所耗费的社会必要劳动时间来决定，而非个别劳动时间。 材料一 斯密指出：价值有两个不同的意义，有时表示特定物品的效用，有时表示由于占有某物而取得的他种货物的购买力。前者叫做使用价值，后者叫做交换价值。使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，交换价值很大的东西，可能具有极小的使用价值。 材料二 李嘉图认为：一种商品没有用就不会具有交换价值。效用对于交换价值说来是绝对不可缺少的，但它不能成为交换价值的尺度。耗费在一件商品上的劳动是商品价值的尺度，交换价值是由价值来调节的，因而是由耗费的劳动量来调节的。 分析上述材料，并回答问题： （1）材料一和材料二进行比较，李嘉图对使用价值和交换价值关系和斯密的观点有何异同？ 在劳动决定价值的问题上，李嘉图的观点和斯密的观点相比较，有何不同？ 李嘉图对劳动价值论作出了什么贡献？（15分） （1）李嘉图同意斯密使用价值不能成为交换价值的尺度的观点，同时纠正了斯密没有使用价值的东西也可以有交换价值的观点，提出没有使用价值的东西，肯定没有交换价值，并意识到了价值与交换价值之间的区别。（5分）。 李嘉图批判了斯密的二元劳动价值论，认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。（5分）。 李嘉图意识到在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题，以及在商品价值问题上个别劳动与社会必要劳动时间之间的区别，因而极大地丰富了劳动价值论的内容，把劳动价值论推到了古典经济学的最高峰。（5分） 3.李嘉图之比较成本学说与斯密绝对成本学说异同 异：斯密的“绝对成本学说”认为，各国生产相同的几种产品，都有各自的优势和劣势。如果各国生产在成本上具有绝对优势的商品，然后通过对外贸易，用自己在成本上具有绝对优势的商品换取本国需要而由其他国家生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国可从中获取好处。 李嘉图的比较成本学说更强调比较优势或比较成本原理。他认为本着有利取重，不利取轻的原则，即使所有产业的产品成本上均处于劣势的国家仍可劣中选优；所有或相当多产业的产品成本上都拥有优势的国家仍可优中选优，选择更大的产业来集中发展，这样就都能从对外贸易中获得利益。 同：都强调了不同国家积极参与国际分工和自由贸易、增进各自利益的必要性。 （2009广东卷）35（7分） 绝对优势和劣势并不是决定国与国之间贸易关系或者人与人之间分工关系的唯一因素。甲在理财方面对乙有绝对优势，乙在推销方面对甲有绝对优势，由甲负责理财，由乙负责推销是有效率的，但是，