2018年春八年级数学下册 第十八章 平行四边形 18.1.2 平行四边形的判定（第1课时）导学课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第十八章　平行四边形 18.1　平行四边形 18.1.2　平行四边形的判定 第 1 课 时 学习重点 1.探索并证明平行四边形的三个判定定理,并能用符号语言表述. 2.能灵活运用平行四边形的定义、性质定理、判定定理进行有关证明和计算. 　　平行四边形的判定定理及其运用. 通过前面两个课时的学习,我们对平行四边形已经有了一些了解,知道了平行四边形的概念“两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形”;学习了平行四边形的性质:对边相等,对角相等,对角线互相平分.根据定义,可以判定一个四边形是不是平行四边形.那么除了平行四边形的定义,我们还能寻找到其他的方法来判定吗? 1.如图,?ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E,F分别是OA,OC的中点. 求证:BE=DF.(完成后看看组里的同学用的都是什么方法,还有没有其他方法) 方法较多,既可通过证明△ABE≌△CDF来实现,也可通过证明△OBE≌△ODF来实现,还可以连接DE,BF,运用“对角线互相平分的四边形是平行四边形”的判定定理来证明. 2.交流一下:上一题的证明方法中,哪种证明方法比较简便? 运用平行四边形的判定定理的方法比较简便,可以直接运用四边形知识证明的问题,最好不要再回到用三角形全等来证明. (3)∠A=∠B,∠C=∠D.　 　;? (4)∠A=∠C,∠B=∠D. . 不能 能,依据是两组对边分别相等的四边形是平行四边形 不能 能,依据是两组对角分别相等的四边形是平行四边形 1.已知四边形ABCD,下面给出的四组条件能否判定它是平行四边形?若能,请在该条件后面写出判定的依据. (1)AB=BC,AD=CD.　 　;? 　 (2)AB=CD,AD=BC.________________________________________________;? D 2.具备下列条件的四边形中,不一定是平行四边形的是( ) A.两组对边分别相等 B.两组对边分别平行 C.两条对角线互相平分 D.两条对角线相等 3.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,AE平分∠BAD交BC于点E,且AB=EB.求证:四边形ABCD是平行四边形. 证明:∵AB=EB,∴∠BAE=∠AEB. 又∵∠BAE=∠EAD,∴∠AEB=∠EAD.∴AD∥BC. ∵AB∥CD, ∴四边形ABCD是平行四边形. 4.如图,在?ABCD中,∠DAB=60°,点E,F分别在CD,AB的延长线上,且AE=AD,CF=CB. (1)求证:四边形AFCE是平行四边形. (2)若去掉已知条件中的“∠DAB=60°”,上面的结论还成立吗?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由. (1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴DC∥AB,∠DCB=∠DAB=60°. ∴∠ADE=∠CBF=60°. ∵AE=AD,CF=CB,∴△AED,△CFB都是等边三角形. 在?ABCD中,AD=BC,DC=AB, ∴AE=FC,且ED+DC=BF+AB,即EC=AF. ∴四边形AFCE是平行四边形. (2)解:上述结论仍然成立.证明如下: ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴DC∥AB,∠DCB=∠DAB,AD=BC,DC=AB. ∴∠ADE=∠CBF. ∵AE=AD,CF=CB,∴∠AED=∠ADE=∠CFB=∠CBF. 又∵AD=BC,∴△ADE≌△CBF. ∴ED=FB,AE=CF. ∵DC=AB,∴ED+DC=FB+AB,即EC=FA. ∴四边形AFCE是平行四边形. 　　平行四边形的判定方法: (1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形; (2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形; (3)两组对角分别相等的四边形是平行四边形; （4）对角线互相平分的四边形是平行四边形. *