2019届高考数学一轮复习 第二章 函数 2.9 函数模型及其应用课件 文 新人教A版.pptVIP

* 2.9　函数模型及其应用 -*- 知识梳理 双基自测 2 1 自测点评 1.常见的函数模型 (1)一次函数模型:f(x)=kx+b(k,b为常数,k≠0); (2)二次函数模型:f(x)=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0); (4)指数型函数模型:f(x)=abx+c(a,b,c为常数,a≠0,b0,b≠1); (5)对数型函数模型:f(x)=mlogax+n(m,n,a为常数,m≠0,a0,a≠1); (6)幂型函数模型:f(x)=axn+b(a,b,n为常数,a≠0); -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 1 2.指数、对数、幂函数模型的性质比较 递增 递增 y轴　 x轴 2 -*- 知识梳理 双基自测 3 4 1 5 自测点评 1.下列结论正确的打“√”,错误的打“×”. (1)幂函数增长比一次函数增长更快. (　　) (2)在(0,+∞)上,随着x的增大,y=ax(a1)的增长速度会超过并远远大于y=xα(α0)的增长速度. (　　) (3)指数型函数模型,一般用于解决变化较快,短时间内变化量较大的实际问题. (　　) (4)已知f(x)=x2,g(x)=2x,h(x)=log2x,当x∈(4,+∞)时,恒有h(x)f(x)g(x). (　　) (5)“指数爆炸”是指数型函数y=a·bx+c(a0,b1)增长速度越来越快的形象比喻. (　　) 答案 答案 关闭 (1)×　(2)√　(3)√　(4)√　(5)√ -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 2.某市生产总值连续两年持续增加,第一年的增长率为p,第二年的增长率为q,则该市这两年生产总值的年平均增长率为(　　) 答案 答案 关闭 D -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 3.(教材例题改编P123例1)某工厂生产一种产品的总成本y(万元)与产量x(台)之间的函数关系是y=0.1x2+10x+300(0x≤240,x∈N).若每台产品的售价为25万元,生产的产品全部卖出,则该工厂获得最大利润(利润=销售收入-产品成本)时的产量是(　　) A.70台 B.75台 C.80台 D.85台 答案 答案 关闭 B -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 4.(教材例题改编P123例2)在某个物理实验中,测量得变量x和变量y的几组数据,如下表.则x,y最适合的函数模型是(　　) A.y=2x B.y=x2-1 C.y=2x-2 D.y=log2x 答案 答案 关闭 D -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 5.为了保证信息安全,传输必须使用加密方式,有一种方式其加密、解密原理如下: 已知加密为y=ax-2(x为明文,y为密文),如果明文“3”通过加密后得到密文为6,再发送,接收方通过解密得到明文“3”,若接收方接到密文为“14”,则原发的明文是　　　　　.? 答案 解析 解析 关闭 依题意y=ax-2中,当x=3时,y=6,故6=a3-2,解得a=2,所以加密为y=2x-2. 因此,当y=14时,由14=2x-2,解得x=4. 答案 解析 关闭 4 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 1.“直线上升”是匀速增长,其增长量固定不变;“指数增长”先慢后快,其增长量成倍增加,常用“指数爆炸”来形容;“对数增长”先快后慢,其增长速度缓慢. 2.充分理解题意,并熟练掌握几种常见函数的图象和性质是解题的关键. 3.易忽视实际问题的自变量的取值范围,需合理确定函数的定义域,必须验证数学结果对实际问题的合理性. -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 例1(2017山东枣庄八中高三月考)经市场调查,某商品在过去100天内的销售量和价格均为时间t(单位:天)的函数,且日销售量近似 思考生活中常见的哪些问题涉及的两个变量之间的关系是二次函数关系? -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 解:由题意知S(t)=g(t)f(t), -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 解题心得在现实生活中,很多问题涉及的两个变量之间的关系是二次函数关系,如面积问题、利润问题、产量问题等.构建二次函数模型,利用二次函数的图象与单调性解决. -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 对点训练1某企业生产A,B两种产品,根据市场调查与预测,A产品的利润与投资成正比,其关系如图①;B产品的利润与投资的算术平方根成正比,其关系如图②(注:利润和投资单位:万元). (1)分别将A,B两种产品的利润表示为投资的函数关系式; (2)已知该企业已筹集到18万元资金,并将全部投入到A,B两种产品的生产. ①若平均投入生产两种产品,可获得多少利润? ②问:如果你是厂