2019届高考数学一轮复习 第二章 函数 考点规范练7 函数的奇偶性与周期性 文 新人教A版.docVIP

考点规范练7　函数的奇偶性与周期性 基础巩固 1.函数f(x)=-x的图象关于(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.y轴对称 B.直线y=-x对称 C.坐标原点对称 D.直线y=x对称 2.下列函数中,既是偶函数,又在区间(-∞,0)内单调递增的是(　　) A.y=x2 B.y=2|x| C.y=log2 D.y=sin x 3.已知函数f(x)=则下列结论正确的是(　　) A.f(x)是偶函数 B.f(x)是增函数 C.f(x)是周期函数 D.f(x)的值域为[-1,+∞) 4.已知函数y=f(x)+x是偶函数,且f(2)=1,则f(-2)=(　　) A.1 B.5 C.-1 D.-5 5.(2017山东青岛模拟)已知奇函数f(x)的定义域为R,若f(x+1)为偶函数,且f(1)=2,则f(4)+f(5)的值为(　　) A.2 B.1 C.-1 D.-2 6.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且满足f(x+2)=f(x).若当x[0,1)时,f(x)=2x-,则f(lo)的值为(　　) A.0 B.1 C. D.- 7.已知定义域为R的函数f(x)在区间(8,+∞)内为减函数,且函数y=f(x+8)为偶函数,则(　　) A.f(6)f(7) B.f(6)f(9) C.f(7)f(9) D.f(7)f(10) 8.已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2+2x.若f(2-a2)f(a),则实数a的取值范围是(　　) A.(-∞,-1)(2,+∞) B.(-1,2) C.(-2,1) D.(-∞,-2)∪(1,+∞) 9.若函数f(x)=ae-x-ex为奇函数,则f(x-1)e-的解集为(　　) A.(-∞,0) B.(-∞,2) C.(2,+∞) D.(0,+∞) 10.已知定义在R上的奇函数y=f(x)在区间(0,+∞)内单调递增,且f=0,则f(x)0的解集为　　　　　　　.? 11.(2017山西晋中模拟)已知f(x)是R上的奇函数,f(1)=2,且对任意xR都有f(x+6)=f(x)+f(3)成立,则f(2 017)=　　　　　.? 12.已知奇函数f(x)的定义域为[-2,2],且在区间[-2,0]上单调递减,则满足f(1-m)+f(1-m2)0的实数m的取值范围为　　　　　.? 能力提升 13.(2017江西三校联考)定义在R上的偶函数f(x)满足:对任意的x1,x2(-∞,0)(x1≠x2),都有0,则下列结论正确的是(　　) A.f(0.32)f(20.3)f(log25) B.f(log25)f(20.3)f(0.32) C.f(log25)f(0.32)f(20.3) D.f(0.32)f(log25)f(20.3) 14.已知函数y=f(x-1)+x2是定义在R上的奇函数,若f(-2)=1,则f(0)=(　　) A.-3 B.-2 C.-1 D.0 15.已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且对任意的xR,都有f(x+2)=f(x).当0≤x≤1时,f(x)=x2.若直线y=x+a与函数y=f(x)的图象在区间[0,2]上恰有两个不同的公共点,则实数a的值是(　　) A.0 B.0或- C.-或- D.0或- 16.如果存在正实数a,使得f(x-a)为奇函数,f(x+a)为偶函数,那么我们称函数f(x)为“和谐函数”.给出下列四个函数: f(x)=(x-1)2+5;②f(x)=cos2; ③f(x)=sin x+cos x;④f(x)=ln|x+1|. 其中“和谐函数”的个数为　　　　　.? 17.已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且f(x+2)=f(x),当x[0,1]时,f(x)=3x.若a,则关于x的方程ax+3a-f(x)=0在区间[-3,2]上不相等的实数根的个数为　　　　　.? 高考预测 18.已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x-4)=-f(x),且在区间[0,2]上是增函数,则(　　) A.f(-25)f(11)f(80) B.f(80)f(11)f(-25) C.f(11)f(80)f(-25) D.f(-25)f(80)f(11) 1.C　解析:f(-x)=-+x=-=-f(x),且定义域为(-∞,0)(0,+∞), ∴f(x)为奇函数.f(x)的图象关于坐标原点对称. 2.C　解析:函数y=x2在区间(-∞,0)内是减函数;函数y=2|x|在区间(-∞,0)内是减函数;函数y=log2=-log2|x|是偶函数,且在区间(-∞,0)内是增函数;函数y=sin x不是偶函数.故选C. 3.D　解析:因为y=x4+1(x0)的值域为(1,+∞),且y=cos 2x(x≤0)的值域为[-1,1],所以f(x)的值域为(1,+∞)[-1,1]