2019届高考数学一轮复习 第四章 三角函数、解三角形 4.7 解三角形课件 文 新人教A版.pptVIP

* 4.7　解三角形 -*- 知识梳理 双基自测 2 3 4 1 自测点评 1.正弦定理和余弦定理 在△ABC中,若角A,B,C所对的边分别是a,b,c,则 -*- 知识梳理 双基自测 2 3 4 1 自测点评 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 2.三角形中的常见结论 (1)在△ABC中,A+B+C=π. (2)在△ABC中,AB?ab?sin Asin B. (3)任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边. -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 4.实际问题中的常用角 (1)仰角和俯角:与目标视线在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角,目标视线在水平视线　　　　的角叫做仰角,目标视线在水平视线　　　　的角叫做俯角(如图①).? 上方　 下方 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 (2)方向角:相对于某正方向的水平角,如南偏东30°、北偏西45°、西偏北60°等. (3)方位角:指从正北方向　　　　　　转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为α(如图②).? (4)坡度:坡面与水平面所成的二面角的度数. 顺时针 2 -*- 知识梳理 双基自测 3 4 1 5 自测点评 1.下列结论正确的打“√”,错误的打“×”. (1)在△ABC中,已知a,b和角B,能用正弦定理求角A;已知a,b和角C,能用余弦定理求边c. (　　) (2)在三角形中,已知两角和一边或已知两边和一角都能解三角形. (　　) (3)在△ABC中,sin Asin B的充分不必要条件是AB. (　　) (4)在△ABC中,a2+b2c2是△ABC为钝角三角形的充分不必要条件. (　　) (5)在△ABC的角A,B,C,边长a,b,c中,已知任意三个可求其他三个. (　　) 答案 答案 关闭 (1)√　(2)√　(3)×　(4)√　(5)× -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 答案 答案 关闭 D -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 3.(2017全国Ⅲ,文15)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知C=60°,b= ,c=3,则A=　　　　　.? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 4.(2017全国Ⅱ,文16)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若2bcos B=acos C+ccos A,则B=　　　　　.? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 5.(教材习题改编P10T2)在△ABC中,acos A=bcos B,则这个三角形的形状为　.? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 1.在一个三角形中,边和角共有6个量,已知三个量(其中至少有一边)就可解三角形. 2.判断三角形形状的两种思路:一是化边为角;二是化角为边,并用正弦定理(余弦定理)实施边、角转换. 3.在△ABC中,当a2+b2c2时,由 ,可知角C为钝角,则△ABC为钝角三角形.反之,若△ABC为钝角三角形,则角C不一定是钝角. -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 例1在△ABC中,角A,B,C的对边分别是 (1)求a的值; (2)若角A为锐角,求b的值及△ABC的面积. 思考已知怎样的条件能用正弦定理解三角形?已知怎样的条件能用余弦定理解三角形? -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 解题心得1.已知两边和一边的对角或已知两角和一边都能用正弦定理解三角形,正弦定理的形式多样,其中a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C能够实现边角互化. 2.已知两边和它们的夹角或已知两边和一边的对角或已知三边都能直接运用余弦定理解三角形,在运用余弦定理时,要注意整体思想的运用. 3.已知两角和一边,该三角形是确定的,其解是唯一的;已知两边和一边的对角,该三角形具有不唯一性,通常根据三角函数值的有界性和大边对大角定理进行判断. -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 对点训练1(1)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a=2,cos C=- ,3sin A=2sin B,则c=　　　　　.? (2)(2017山东淄博二模)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,2cos A(ccos B+bcos C)=a. ①求A; 4 解析:由于3s