七年级生物下册 4.1.1 人类起源和发展的课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2018-04-07 发布于河北
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七年级生物下册 4.1.1 人类起源和发展的课件 (新版)新人教版.ppt

七年级生物下册 4.1.1 人类起源和发展的课件 (新版)新人教版

第一节 人类的起源和发展 1.进化论的创立者是 。 2.人类和现代类人猿的共同祖先是 。 3.在? ?????地带,古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石。 4.“东非人”时代的古人类,不仅能使用工具,还能?? ??? ???? ,提高了工具的效能。 5. 下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( ) A.鱼 B.狗 C.大猩猩 D.鸽子 6.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是( ) A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具,还能制造工具 B.“露西”时代的古人类不能直立行走,前肢和后肢是一样的 C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧 D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达 7.现代类人猿和人类的共同祖先是( ) A.大猩猩? B.森林古猿C.黑猩猩? D.长臂猿 判断: 1.森林古猿进化到人类是一个短暂的过程。( ) 2.现代类人猿可以进化成人类。( ) 3.人类和长臂猿的祖先都是森林古猿。( ) 4.大猩猩和金丝猴都是属于类人猿。 ( ) * 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 神学的创造论 佛学的下凡论 外星人的复制论 生物学的进化论 …… 类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 黑猩猩与人类的亲缘关系最近 黑猩猩与人类的亲缘关系最近 脑容量大(1200ml) 有很强的思维 语言文字能力 脑容量小(400ml) 没有语言能力 脑发育的程度 制造、使用各种简单和复杂的工具 使用自然工具 不会制造工具 制造工具能力 直立行走 四肢行走 运动 方式 现代人 类人猿 森林古猿及其生活的想象图 为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢? 森林 古猿 环境变化 森林减少 下地面生活 现代 人类 继续留在森林 现代 类人猿 森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 就“露西”少女的骨骼化石来看,她的骨盆的髋骨较宽阔,下肢骨的股骨较粗壮,和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式是怎样的? ??? 直立行走 “东非人”用图中所示石块做什么?从石块的形状来推测,“东非人”已经具有什么能力? 可当作工具来砍砸和削刮物体。 斧状 凿状 由此推测“东非人” 已具有制造和使用工具的能力了。 直 立 行 走 使 用 工 具 制 造 工 具 能 够 用 火 大 脑 发 达 产 生 了 语 言 人 类 变 得 越 来 越 强 大   观察下图思考:在人类起源和发展的过程中,在哪些方面逐渐发生了变化?) 运动方式: 劳动方面: 穿衣方面: 人类起源和发展过程中,在哪些方面逐渐发生了变化? 观察与思考: 半直立行走 不会使用工具 (在劳动中产生语言) 赤身裸体 直立行走 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具 懂得御寒、遮羞 人类的起源: 1、进化论的建立者__________ 2、人类起源于__________ 森林古猿 3、原因_______________ 环境变化 4、证据_______ 化石 小 结 人类起源的标志: 1、直立行走 2、使用工具、制造工具 3、能够产生火 4、语言的产生 5、脑的发达 根据阅读第6页的短文,你能判断下列陈述中,哪些是事实,哪些是观点吗? 1、古人类化石“露西”是在非洲发现的 2、“露西”生活在300万年前 3、其他地区没有发现200万—300万年前的古人类化石。 4、其他地区没有200万—300万年前的古人类化石 5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。 事实 观点 事实 观点 观点 人类的起源 和发展 现代类人猿和人的相似与不同 森林古猿 地球环境 发生变化 生活在森林 进化 现代类人猿 生活在稀树草原 进化 人类 人类的发展: 露西时代的古人类(直立行走) 东非人时代的古人类(使用创造工具) 用火、大脑发达产生语言,工具复杂 现代人类 B C C 东非大裂谷 森林古猿 达尔文 制造简单的工具 曹植有首诗,批评哥哥曹丕对他的迫害:“煮豆持作羹, 漉菽以为汁。 萁在釜下然, 豆在釜中泣。 本是同根生, 相煎何太急?”人猿同祖,人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢? 人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一样,都是生物圈中不可缺少的成员,同样享有在地球

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