内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学下册 8.3 酸和碱的反应教案 （新版）粤教版.docVIP

酸和碱的反应 第_____教案 _______年____月___日 星期____ 课题 8.3 酸和碱的反应 教 学 目 标 （一）知识与技能： 1、认识酸和碱的组成，知道酸和碱在溶液中生成了氢离子和氢氧根离子。 2、理解中和反应的原理和本质。 3、了解中和反应在生产生活中的应用。 （二）过程与方法： 1、 提高设计实验方案、进行实验及交流、汇报等方面的能力，把知识内化为自己的能力。 知道实验是学习化学的重要方法 （三）情感、态度与价值观： 激发学生主动学习的能力和科学探索的兴趣，培养学生观察实验的能力 重点 1.中和反应 2.酸和碱化学相似性的归纳 难点 中和反应的实验探究 课型 新授 教法 讲练结合 教学过程时间分配 【复习提问】1.考察化学方程式的书写 2.酸和碱分别有什么样的化学通性？这是什么原因造成的？ 【引入新课】展示药品“胃舒平”的说明书，胃液的主要成分是什么？为什么“胃舒平”能够治疗胃酸过多？ 【引课策略】创设贴近生活的情境，激发学生学习的兴趣。 【引导】酸和碱之间是否会发生化学反应？如果发生化学反应，有会有什么样的特点？我们通过实验来探究。 【探究实验】课本236页，探究实验。 【教学策略】学生通过思考讨论，形成方案，结合课本要求设计探究性实验，师生合作完成实验后填写实验报告。突破对“中和反应实验探究”的难点。 【小组合作】边分析边