江苏省仪征市七年级英语下册Unit4Findingyourway第7课时教案新版牛津版.docVIP

Unit 4 Finding your way 教学目标 能了解邀请函的写作格式。 能在写邀请函的语境中组织信息并指明路线。 能熟练掌握方位及行走路线的表达方法。 教学重点 1.能正确使用常用的标点符号。 2.能使用简单的图表和海报等形式传达信息。 教学难点 参照范例写出或回复简单的问候和邀请。 能用短语或句子描述系列图片，编写简单的故事。 教 学 过 程 （教学环节、教师活动、学生活动） 二次备课 Step ⅠPresentation 教师通过向学生提问，激活他们的已有知识，教师询问：When’s your birthday? Do you want to have a birthday party? 引入本课时语言情景。教师继续问学生： Where will you have the party? What food will you have? Who will you invite to your party? How will you invite your friends to your party? 教师可继续提问，呈现新知识。告诉学生，如果想邀请老师长辈，要用比较正式的邀请方式，引入邀请函的话题。 Who are you going to invite to your birthday party? If you want to invit