试验5循环结构的使用-C程序设计教学资源与试验案例服务平台.PDFVIP

实验 5 循环结构的使用 一. 实验目的 （1） 了解结构化程序设计方法的循环结构； （2 ） 掌握用for 语句实现循环结构； （3 ） 掌握用while 、do…while 语句实现循环结构； （4 ） 理解for、while 、do…while 三者的区别； （5 ） 掌握转向语句break 、continue ； 二. 实验内容及步骤 输入 30 名学生某门课程的成绩（百分制），分别统计优秀的人数（成绩≥90 为优秀）， 良好的人数（75≤成绩90 为良好），合格的人数（60≤成绩75 为合格），不合格的人数（成 绩60 为不合格）。 具体要求： 1) 画出算法的程序流程图。 2) 输入每名学生成绩前都要有提示信息。 3) 输入的每名学生成绩必须是百分制，否则给出错误 提示，并要求重新输入合法的成绩。 4) 要按如下形式输出结果： 优秀人数：××人 良好人数：××人 合格人数：××人 不合格人数：××人 三、实验分析 开始 对变量进行初始化 学生人数 ≤30 输入学生成绩 成绩在 重新输入成绩 0~100 之间 统计成绩 输出统计结果 结束 四、实验步骤 实验步骤： 1) 按前述实验介绍的方法建立一个单文件应用程序。 2) 画出程序流程图。 3) 在空白的文件编辑区中输入程序代码。 参考程序代码如下所示： #include iostream using namespace std; void main() { double grade; int count,count_ex,count_good,count_pass,count_no_pass; count=1; count_ex=count_good=count_pass=count_no_pass=0; while (count=30) { cout请输入第 count 名学生的成绩：; cingrade; while (grade0||grade100) { cout数据错误 ！请重新输入第 count 个学生的成绩：; cingrade; } if (grade=90) count_ex++; else