- 0
- 0
- 约2.5千字
- 约 19页
- 2018-04-13 发布于湖北
- 举报
高中:用牛顿定律解决问题
一、 从受力确定运动情况 已知物体受力情况确定运动情况,指的是在受力情况已知的条件下,要求判断出物体的运动状态或求出物体的速度、位移等。 处理这类问题的基本思路是:先分析物体受力情况求合力,据牛顿第二定律求加速度,再用运动学公式求所求量(运动学量)。 二、从运动情况确定受力 已知物体运动情况确定受力情况,指的是在运动情况(知道三个运动学量)已知的条件下,要求得出物体所受的力或者相关物理量(如动摩擦因数等)。 处理这类问题的基本思路是:先分析物体的运动情况,据运动学公式求加速度,再在分析物体受力情况的基础上,用牛顿第二定律列方程求所求量(力)。 1、确定研究对象。 2、分析研究对象的受力情况,必要时画受力的示意图。 3、分析研究对象的运动情况,必要时画运动过程简图。 4、利用牛顿第二定律或运动学公式求加速度。 5、利用运动学公式或牛顿第二定律进一步求解要求的物理量。 * * l、科技工作者能准确地预测火箭的变轨,卫星的着落点,他们靠的是什么? 2、利用我们已有的知识是否也能研究类似的较为简单的问题? ①牛顿第二定律(F合=m a) 反映了力和运动的关系 ②运动学公式 速度公式 :v = vo+at 位移公式 :x= vot + at2 导出公式 :vt 2- vo 2 = 2ax 例1.一个静止在水平面上的物
您可能关注的文档
- 高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换第三节大气环境训练含解析.doc
- 高中地理必修2 第一章 人口的空间变化.ppt
- 高中地理知识点总结完全篇.doc
- 高中地理课程标准介绍1.ppt
- 高中地理:超细知识点总结.docx
- 高中地理课程标准修编就.ppt
- 高中政治《第三课 政府的职能:管理与服务》课件四 新人教版必修2.ppt
- 高中地理第四章生态环境保护4.4生物多样性保护课件.ppt
- 高中政治必修1第十一课积极参与国际竞争与合作(课件).ppt
- 高中地理必修三第一章第二节地理信息技术在区域地理环境中的应用.ppt
- 小学数学六年级下册数学广角抽屉原理教学应用.docx
- 某APP童谣含隐晦成人隐喻致家长投诉的内容审核盲区分析_2026年5月.docx
- 小学语文提问策略在四年级阅读教学中的实施.docx
- 电流树状Lichtenberg图形制作.docx
- 急诊护理健康教育创新.pptx
- 高校学生宿舍太阳能热水系统节能效益与改造研究_2026年3月.docx
- “失眠日记”在学生中的记录行为与干预效果研究_2026年3月.docx
- 性别平等“角色互换”体验对男性大学生共情能力提升实测_2026年1月.docx
- 海洋保护区对生物多样性的保护作用研究_2026年5月.docx
- 人工智能辅助招聘中的算法公平性评测与偏见缓解策略_2026年3月.docx
原创力文档

文档评论(0)