川教版历史八下《教育和体育事业的蓬勃发展》教案.docVIP

第二十九、三十课时 第十八课 教育和体育事业的蓬勃发展 【教学目标】 一、知识目标 1、记住教育“三个面向”的具体内容和我国“教师节”的具体时间及体育工作的方针 2、了解实现现代化的基础在教育，知道重要的教育法规的名称 3、知道国家扩大高等教育的规模、大幅度扩大招生的原因 二、能力目标 通过学生自主的探究活动，寻找中国成为亚洲体育强国和中国申奥成功的原因，培养学生分析历史问题的能力。 三、情感态度与价值观目标 通过学习“三个面向”，培养学生立足家乡、胸怀祖国、面向世界，为中华崛起而学习的精神；通过学习新中国教育、体育事业所取得的巨大成就，激发学生的拼搏精神，增强学生的民族自豪感和爱国情感。 【教学重点和难点】 1、教学重点：建国后教育、体育工作的巨大成就 2、教学难点：对教育、体育工作取得重大成就原因的分析 【教学过程】 一、导入新课 【师】：有这么一个可口可乐的广告：在闹市中，一女孩遇到危险，紧急时刻，一男子跨栏上车递给她一瓶可口可乐，女孩得救了。请问扮演这位救人于危难之中的英雄是谁?(刘翔)，这位男子就是获得2004年奥运田径110米栏的冠军刘翔，他的金牌是当时中国获得的32枚金牌中含金量最高的。今天。我们将学习有关体育事业发展的一课《教育和体育事业的蓬勃发展》。 二、讲授新课 (一)教育 【师】：首先，请大家欣赏一个小品，在观看的过程中请同学们注意每位角色的文化程度，然后回答问题。 【小品表演】：《录取通知书》 【师】：感谢四位同学的精彩表演。下面请看问题： 1．爷爷、奶奶是什么程度的文化水平，为什么? 2．妈妈为什么没能参加高考? 3．分析小丽考上大学的社会背景有哪些? 4．你读书的目标或理想是什么? 【师】：请同学们用5分钟阅读课文Pll9至P121后．回答以上四个问题。 第1个问题，教师引导学生找到造成爷爷、奶奶这一辈人文化程度低的社会根源，即学校教育为剥削阶级服务。旧中国一般家庭的子女上不起学校，根本原因是中国处于半殖民地半封建社会的落后和受欺辱当中。爷爷奶奶就是90％文盲当中的一员。而爷爷又是新中国成立后的受益者。 第2个问题，涉及“文革”，教师引导学生回顾第二学习主题第4课的相关内容，指导学生复习旧知识，学习新知识。 第3个问题，这是概括性较强，难度较高的问题，也是涉及本课的重点，学生回答后出示： “文革”后到20世纪90年代初国家在教育事业上的所作的努力(小丽考上大学的社会背景)。教师可归纳如下： (1)1977年，邓小平亲自抓教育 (2)1983年，“三个面向”的提出 (3)1986年，《义务教育法》的颁布 (4)1989年，实施“希望工程” (5)1985年，设立“教师节” 【师】：l986年4月22日第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》。它规定：国家实行九年义务教育，对义务教育的管理、学校经费、教师的要求、违反义务教育法的法律责任等，都作了具体的规定。《义务教育法》的颁布实施，以法律形式确定了中国的义务教育制度，标志着我国基础教育事业进入一个“依法治教”的新阶段．对普及初等和初级中等教育具有很大的促进作用。 【学生讨论】：自己应当怎样珍惜国家和社会为我们所提供的接受义务教育的机会。 【师】：大家能这样想，这样做，老师就放心了．然而在1982年7月．北京怀柔县发生了辱骂殴打一名女教师的事件，天津南开中学语文教师田永骅针对此事向《光明日报》写信，提出确立和确定“教师节”建议。1985年。第六届全国人大第九次会议一致通过建立“教师节”的议案，决定9月10日为中国教师节，1985年9月10日，就是第一个教师节。 【师】：“教师节”实际上就是“尊师节”，尊敬老师的同学也一定能尊重他人，希望同学们都能做到尊重他人，并且做一位有理想的人。 （继续组织学生讨论） 【提问】：国家为什么要扩大高等教育的规模．大幅度扩大招生?引导学生依据课文找答案。 【师】：同学们回答得很好。小品中那位小丽同学考大学的时候，还是千军万马过独木桥。而自1999年以来高校连续扩大招生，2004年高等教育招生数达到了420万人。目前，我国有2000多万在校生在接受高等教育，规模为世界第一。这表明，我国高等教育实现了跨越式发展．高等教育从“精英教育”走向大众化阶段，从现在起，大家奋起直追，打好基础，总有一天能迈进大学的校门，继续深造。如果有那么一天，老师将为你而骄傲。如果有那么一天，谁能拿到世界冠军，不仅老师为你骄傲，祖国人民更为你而自豪。 (二)体育 （播放《义勇军进行曲》，激发学生的爱国主义情感。） 【师】：听完这熟悉的国歌，你想到了什么?