新人教B版高中数学必修1《集合的表示方法》学案.docVIP

2014年高中数学 集合的表示方法学案 新人教B版必修1 一、三维目标： 知识与技能：掌握表示集合的两种表示方法，能够运用集合的两种表示方法表示一些简单集合。 过程与方法：通过集合表示方法的学习,体会集合的表示方法的区别与联系。 情感态度与价值观：提高学生分析问题和解决问题的能力。 二、学习重、难点： 重点：集合的两种表示方法。 难点：对描述法的理解。 三、学法指导： 学生通过阅读教材，自主学习、思考、交流、讨论和概括，从而更好地完成本节课的教学目标。 【小组活动一】 1、阅读教材P5--- P6页，回答问题： 问题1.列举法的定义： 问题2. {1,2,3}与{3，2，1}表示的集合的关系？ 【小组活动二】 问题3.用列举法能表示元素个数无限个的集合吗？举例说明？ 问题4. 什么样的集合适合用列举法表示？ 什么样的集合不能用列举法？ 问题5.描述法的定义： 例1．请用列举法表示下列集合： （1）小于5的正奇数。 (2)能被3整除且大于4小于15的自然数。 （3）方程的解的集合。 例2．试分别用列举法和描述法表示下列集合： （1）方程x2-3=0的所有实数根组成的集合。（2）由大于10小于30的所有整数组成的集合。 【小组活动三】 问题6.什么样的集合适合用描述法表示？一个集合是否既能用列举法表示，又能用描述法表示？并举例说明。 问题7.集合＞3与集合＞3是否表示同一个集合？ 例3. 如何表示平面直角坐标系内第一象限的点集？ 变式训练：方程组的解集 1. 用适当方法表示下列集合 （1）大于2且小于12的所有偶数构成集合； （2）方程的解集 （3）不等式x-3＞2的解的集合； 2. 将集合表示成列举法正确的是（ ） A.｛2,3｝ B.｛(2,3)｝ C.｛x=2,y=3｝ D. (2,3) 3. 已知集合A包含m+1,1两个元素，则实数m满足的条件是 1.将集合｛2，4，6，8｝用描述法表示正确的有_____________ ①｛x|x是大于0且小于10的偶数｝ ②｛｝ ③ ④｛|是2的倍数｝ ⑤｛｝ 2. 用列举法表示集合 3. 用适当方法表示下列集合:方程的解集； 明确学习目标 研究学习目标 明确学习方向 课前自主预习 自主学习教材 独立思考问题 典型例题剖析 师生互动探究 总结规律方法 课堂练习巩固 巩固所学知识 加深问题理解 课后巩固提升 完善知识体系 巩固补漏提升