新人教版化学选修4高中《化学反应速率》教案.docVIP

第二章 化学反应速率和化学平衡 第一节 化学反应速率 教学目标 1．知识目标 了解化学反速率的概念和表示方法。 2．能力和方法目标 ①通过有关化学反应速率概念的计算，掌握计算化学反应速率的方法，提高有关化学概念的计算能力。 ②提高根据化学方程式判断、比较和计算化学反应速率的能力，掌握比较化学反应快慢的方法。 教学重点 有关化学反应速率和计算 教学难点 有关化学反应速率和计算 课时安排 一课时 教学方法 实验探究 讲练结合 教学过程 【投影】快慢差别很大的化学反应 【讲述】自然界中的不同化学反应速率不同，有些反应我们需要其快速完成，例如工来制氨、盐酸的制取，有些反应要越慢越好，例如钢铁的生锈，食物的腐败。因此很多的化学反应我们必需控制这样或那样的条件，来研究和改变化学反应，使其更好的为工农业生产服务，这就需要涉及以下两个问题：一个是反应进行的快慢，即化学反应速率；一个是反应进行的程度，化学平衡。 【板书】第一节 化学反应速率 【学生实验】同学甲做大理石与1 mol?L—1 的盐酸反应，同学乙做大理石与1 mol?L—1 的醋酸反应。 强调：此实验是一个对比性实验，探制实验的相同条件是对比实验的一个重要因素。 【现象分析】在同学甲加入盐酸的试管中，大理石与盐酸迅速反应，有大量气泡生成，而在同学乙加入醋酸的试管中，反应则比较缓慢，只有少量气泡产生。 【引导】大