新人教版地理必修2《第六章 人类与地理环境的协调发展》学案.docVIP

2011年江苏省高中地理学业水平测试复习导学案 ——人类与地理环境的协调发展 主备人：江红光 审核：江苏省丰县顺河中学高二地理备课组 印高二全体 考试说明——有的放矢 测试内容 测 试 要 求 人地关系思想的历史演变 了解人地关系思想在不同历史阶段的特点 环境问题 了解人类所面临的主要环境问题 结合实例，说明环境问题产生的主要原因 可持续发展 理解可持续发展的基本内涵 了解协调人地关系的主要途径 认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任 考点知识梳理——积聚能量，蓄势待发 考点一、了解人地关系思想在不同历史阶段的特点 人类文明时期 特点 人地关系思想 人地关系 采集、渔猎文明时期 崇拜自然 人类与环境保持一种原始的平衡关系，环境问题没有威胁人类本身。人地关系基本协调。 农业文明时期 改造自然 人类与环境的对抗性明显增强，环境问题主要表现为生态破坏。 工业文明时期 征服自然 人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化，资源短缺和环境恶化逐渐从局部扩展到全球。 信息时代（20世纪70年代以来） 谋求人地协调 可持续发展思想逐步完善，得到公认。 考点二、环境问题 了解人类所面临的主要环境问题 当今世界环境问题主要表现为