沪教版化学九年第7章《应用广泛的酸、碱、盐》教学设计.docVIP

第七章《广泛应用的酸、碱、盐》教材分析 【本章结构】 一、本章在全书中的地位 本章之前学生学习了我们身边的化学物质、金属矿物并对溶液的性质有了一定的认识。中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网 第一节 重点：溶液酸碱性、酸碱度的判断和测定。中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网 二、教学设想与建议 溶液的酸碱性 本章虽然减低了难度，但仍然是初三化学中最难的一章。中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网[] 红色 ＜7 pH越小 酸性越强 碱性溶液 蓝色 红色 蓝色 ＞7pH越大 碱性越强 3、课后可指导学生用富含色素的物质（如红椰菜的菜汁）中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网 1、在这部分中酸、碱、盐都出现了，但没有提出酸和碱的概念，直接提出盐酸、硫酸、硝酸、醋酸是重要的酸，再通过实验体现物理性质，通过探究实验学习酸、碱的化学性质，同时学会利用探究归纳。中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网