沪教版历史与社会七上《我在社会中成长》教案.docVIP

第二课 我在社会中成长 【课时安排】 2课时 【知识点一】 我在社会中（Society） 【教学目的】 基础知识：社会的概念；社会与个人的关系；社会化过程的概念和发展阶段；人们生活的不同社会环境。 思想教育： 人是不能独立于社会而存在的，人与社会的关系是十分密切的。 培养青少年正确的人生观、处世观，使他们形成健康的心理状态，勇于面对困难。 能力培养： 继续培养学生的发散性思维，锻炼学生的口头表达能力。 培养学生的协作学习的能力。 【教学方法】 讨论法、图片观察法 【教学用具】 音像资料、幻灯片 【教学设计】 让学生用实例说明人与社会发展的关系。 让学生仔细阅读书上的图片，让学生了解社会发展的进程。 【重要单词】 family 家庭 school 学校 community 社区 media 媒体 stage 阶段 fate 命运 norm 规范 【板书设计】 社会的发展 社会与人 社会化 早期社会化阶段 继续社会化阶段 四、青少年阶段 家庭 学校 传媒 社区 【教学过程】 （复习旧课）社会文明发展的六个阶段？（前三个阶段要求用英语回答） （新课教授）根据马克思的观点，人类社会应该分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共