2016-2017学年六年级数学上册课课练：2.1分数乘法（共3课时，无答案）（人教新课标）.docVIP

第一课时 求一个数的几分之几是多少 【课前预习】 一、计算 ２．列式计算。 （１）20的是多少？ （２）6的是多少？ （3）20的是多少？ （4）的是多少？ 5．学校买来１００千克白菜，吃了，吃了多少千克？ 【课内练习】 1. 先说说把哪个数量看作单位“1”，再填写数量关系式。 （1）一条绳子，剪下全长的，单位“1”是（ ）。 （ ）×=剪下的长度 （2）苹果树的棵树是桃树的，单位“1”是（ ）。 （ ）×=苹果树的棵树 （3）男职工比女职工少，单位“1”是（ ）。 （ ）×=男职工比女职工少的人数 2．修一条长1800米的水渠，一月份修了全长的，二月份修了全长的。一月份修了多少米？二月份修了多少米？ 3．根据下面提供的信息，自己提出问题。 商店运进饮料150箱，第一天卖出，第二天卖出，其余的第三天全部卖出。 问题1： 问题2： 列式： 列式： 【课后作业】 1、一本书100页，看了，看了多少页？ 想：看了，是看了 的，就是把 看作单位“1”，求看了多少页，就是求 的 是多少？ 2、小刚每分钟行50米，小李每分钟行的是小刚的，小李每分钟行多少米？ 想：根据“小李每分钟行的是小刚的，把 看作单位“1”，求小李每分钟行多少米，就是求 的 是多少？ 3、饲养小组养了60只白兔。 ①黑兔的只数是白兔的，黑兔有多少只？ ②灰兔的只数是白兔的倍，灰兔有多少只？ ★4、一篮桃子共48个，小猴子吃掉了篮桃子的一半少5个，大猴子吃掉这篮桃子的多5个，哪只猴子吃的多？计算说明 第二课时 稍复杂的分数应用题 （一） 【课前预习】 一、基本练习。 １．先说出下列各算式表示的意义，再口算出得数。 ２．指出下面每组中的两个量，应把谁看作单位“１”。 （１）香蕉的筐数是苹果的。 （２）香蕉的筐数的和苹果的筐数相等。 （３）黄牛只数的等于水牛的只数。４）水牛的只数相当于黄牛的。 【课内练习】 1、用“～～～”画出各题中单位“1”的量，再把关系补充完整。 ①母鸡的只数比公鸡的只数多。( )×( )=( ) ②彩电现价比原价降低了。( )×( )=( ) 2．一本书共250页，第一天读了全书的,第二天读了全书的，还剩多少页没读？ 3．爸爸的体重是60千克，我的体重是爸爸的，比妹妹重10千克。妹妹的体重是多少千克？ 4．一捆铅丝长30米，第一次用去全长的，第二次用去全长的。哪次用的多，多多少米？ 【课后作业】 有20个桃子，小俊第一天吃掉了一些后，还剩，还剩多少个？小俊第一天吃掉多少个？ 2．一件大衣原价850元，现价比原价降低。可以求： （1） （2） 3．根据下面提供的信息，自己提出问题并解答。 （1）菜店早上运来360千克蔬菜。 （2）其中西红柿占，黄瓜占。 （3）其余的事茄子。 我提出的问题是： ★4、儿童乐园的碰碰车项目，原来每玩10分钟收5元，六一儿童节那天调整了价格，降低了，这样每玩10分钟碰碰车，比原来可以少付多少元？ ★5、小区里栽水杉400棵，栽的梧桐比水杉多，栽了梧桐多少棵？ ★★6、小明倒了杯牛奶，先喝了，接着加满咖啡，又喝了这杯的，再加满，最后把这杯牛奶全部喝完，那么小明喝的牛奶多还是咖啡多？ 第三课时 稍复杂的分数应用题（二） 【知识要点】求一个数的几分之几是多少的连乘应用题的数量和解题方法。 【课前预习】 1、找出下面各题中的单位“1”，并写出等量关系式。 （1）苹果的重量是梨的。 单位“1”是（ ） 等量关系式是：（ ）×=（ ） （2）科技书的页数比连环画多。 单位“1”是（ ） （3）女生人数的正好是男生的人数。 单位“1”是（ ） 等量关系式是：（ ）×=（ ） 2、用“～～～”画出各句中单位“1”的量。在把数量关系填完整。 ①科技组的人数是美术组的,电脑组的人数是科技组的。 （ ）×=（ ） （ ）×=（ ）