2016-2017学年二年级数学上册同步习题：3.2《2～5的乘法口诀》1（北京版）.docVIP

北京版数学二年级上册《2～5的乘法口诀》同步练习题 　　1．看图写出两个乘法算式并写出口诀。 　　 　　乘法算式：____________________ 　　乘法算式：____________________ 　　 　　口诀：_______________________________ 　　乘法算式：____________________ 　　乘法算式：____________________ 　　 　　口诀：_______________________________ 　　乘法算式：____________________ 　　乘法算式：____________________ 　　口诀：_______________________________ 　　2．看图，先写加法算式，再写乘法算式。 　　 　　加法算式：（?）　　加法算式：（?） 　　乘法算式：（?）　　乘法算式：（?） 　　3．列式计算。 　　（1）5个3连加是多少？ 　　加法：________________ 　　乘法：________________ 　　（2）一个因数是2，另一个因数是6，积是多少？ 　　_____________________________________ 　　（3）4乘6，积是多少？ 　　_____________________________________ 　　（4）3和2相乘，积是多少？ 　　_____________________________________ 　　4． 　　5．填写口诀。 5×（）＝15口诀（） 2×（）＝12口诀（） 3×（）＝12口诀（） （）×6＝24口诀（） （）×4＝16口诀（） （）×3＝9口诀（） 　　6．在（）里填上适当的数。 2×（）＝12 2×（）＝10 4×（）＝8 （）×4＝16 （）×6＝24 （）×（）＝9 5×（）＝20 （）×6＝30 3×（）＝18 　　7．在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。 2×5（）5＋2 5＋4（）5×4 34＋2（）64 4＋3（）90－78 2×4（）3×2 4×3（）90－78 6－6（）0 6×6（）6＋6 　　 6（）5＝30 3（）2＝6 6（）5＝11 4（）3＝12 6（）5＝1 5（）3＝2 6（）4＝24 3（）6＝18 　　9．在（）里填上“＋”“－”或“×”。 3（）1＝3 6（）3＝18 2（）2＝0 6（）4＝10 3（）3＝9 5（）0＝5 5（）4＝20 6（）2＝4 2（）4＝6 4（）4＝16 　　10．在正确答案的（）里画“√”。 　　（1）和是8的算式： 　　4×2　　6＋2　? 2＋6　 2×4　 4＋4 　　（）　　（）　 （）　? （） 　（） 　　（2）积是4的算式： 　　2＋2　　2×2　　1＋3　　1×4 　　（）　　（）　　（）　　（） 　　（3）一个因数是3的算式： 　　3×5 　4＋3　? 2×3　　5－3　? 4×4 　　（）　（）　　（）　?? （）　? （） 　　（4）一个因数是5的算式： 　　5×2　　2×5　　6×5　? 5×3　? 5×3 　　（）　?? （）　? ?（）　 （）　 （） 　　11．观察下面算式，能改成乘法算式的画√，不能改的在上画×。 3＋3＋3_____ 4＋4＋4_____ 5＋5＋5＋6____ 2×2×2____ 2＋2＋2＋3____ 6＋6＋6＋6____ 　　14．二年级有3个班参加跳绳比赛，每个班选6个人参加，一共选多少人？ 　　_____________________________________ 　　15．做一件上衣要5个扣子，做4件同样的上衣要多少个扣子？ 　　_____________________________________ 　　16．有6个同学看卡通漫画，每个同学看2本，一共看了多少本？ 　　_____________________________________ 　　17．小红每天折5只纸鹤，折了5天，一共折了多少只纸鹤？ 　　_____________________________________ 　　18．同学们去公园划船，每条船上坐4人，3条船上坐多少人？ 　　_____________________________________ 　　19．一根绳子，剪掉32米，还剩28米，这根绳子长多少米？ 　　_____________________________________ 　　20．每个同学种2盆花，5个同学种多少盆花？ 　　_____________________________________ 　　21．一只小花猫有4条腿，6只小花猫共有多少条腿？ 　　_______