三年级性别平等教育主题统整教学教案-正新国小.docVIP

三年級性別平等教育主題統整教學教案 設計者：黃淑芬、陳靜儀、葉雅惠、蘇士勳、顏世瑛、鄭雅芸 壹、課程架構： 貳、課程設計 一、語文 單元 名稱 單元學習目標 節數 能力指標（融入重大議題、學校特色） 評量方式 教材來源 備註 感謝在我心 十二、在每一個角落 1.利用注音符號閱讀描述無名英雄的文章。 2.學會禮貌語言，感謝無名英雄。 3.有禮貌的表達自己的情意，說出對無名英雄的感謝。 4.學習課文中的生字新詞，並利用部首，分辨同音異義字。 5.學習結構相同的語句。 6.寫出身邊的人物，並致上謝意。 7.培養將感謝的心意，勇敢說出的習慣。 5 A1-5-10-4 能就所讀的注音讀物，提出自己的看法，並做整理歸納。 B1-3-9-2 能聽出說話者表達的技巧。 C1-4-9-3 能依主題表達意見。 D1-2-3-2 會利用部首或簡單造字原理，輔助識字。 E1-2-6-3 能從閱讀過程中，了中國語文的優美。 F1-4-6-2 能寫出自己身邊或與鄉土有關的人、事、物。 【人權教育】 1-4-2 培養對弱勢族群的尊重。 1.實作評量 2.實作評量（發表） 3.習作評量 康軒版教材 二、社會 單元 名稱 單元學習目標 節數 能力指標（融入重大議題、學校特色） 評量方式 教材來源 備註 三、人際關係 1.男生和女生 1.了解兩性在生理上的差異。 2.探討兩性在生活中的各種表現。