国立台中护理专科学校九十一学三年级-护理系-国立台中科技大学.docVIP

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  • 2018-04-02 发布于天津
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国立台中护理专科学校九十一学三年级-护理系-国立台中科技大学.doc

国立台中护理专科学校九十一学三年级-护理系-国立台中科技大学

PAGE 國立臺中科技大學護理系基本護理學實習教學計劃 一、年制:四技二年級上學期 二、科目名稱:基本護理學實習 三、實習學分數:2學分 四、實習時數:108小時 五、實習學生人數:7-8名(見學生實習分配表) 六、先修科目及學生背景能力: 解剖學、解剖學實驗、生理學、生理學實驗、藥理學、病理學、微生物免疫學、人類發展學、全人照護、護理學導論、營養學、關懷與溝通、基本護理學及實驗(一)(二) 七、實習目標: 知識領域: 1.基礎生物醫學科學 1-1.能認識病房常見之診斷 1-2. 能了解個案之生理變化 1-3. 能認識個案檢查與檢驗項目 1-4 能認識與個案有關的藥物 2.批判性思考與問題解決能力 2-1.能多元收集資料,發現個案健康問題 2-2.能確立個案與基本需求有關之健康問題 2-3.能依上述健康問題給予合宜的護理措施 2-4.能評值照護成效 (二)技能領域: 1.一般臨床技能 1-1.認識病房環境與常規 1-2.能正確執行病房基本護理常規 1-3.能說出基護技術執行之目的及原則 1-4.能正確的完成基本護理技術 1-5.能在執行技術過程中維護個案安全與舒適 1-6.能在完成技術後評估照護對象的反應 1-7.認識個案病歷內容及各項表單記錄方法 2、溝通技能 2-1.能與個案及家屬建立治療性人際關係 2-2.能進行有意義的治療性溝通 2-3.能主動參與討論與分享實習經驗 (三)情意領域: 1.克盡職責與倫理素養 1-1.具備守時與誠實負責之實習精神 1-2.儀容整潔,態度端正 1-3.能維護個案隱私 1-4.具有團隊合作精神 2.尊重生命與關懷 2-1能表現關懷個案之態度 2-2能落實尊重個案之行為 3.自我成長與終身學習能力 3-1.能主動學習護理專業知識與技能 3-2.能體認並省思自己的專業成長 八、教學方法: 講述法、練習法、討論法、問答法、測驗法、啟發法、個別輔導法、價值澄清法、實作法 九、建議參考書籍 1.基本護理學課本 2.常用藥品手冊 3.臨床檢驗手冊 4.護理診斷手冊 5.醫學字典 6.醫護縮寫辭典 十、實習進度:(表格如下,內容由各單位指導老師擬定) 國立臺中科技大學 學年第 學期護理系學生實習教學進度表 實習日期: 年 月 日至 年 月 日 實習機構及單位: 學年學期/學分數 二年級上學期/2學分 1.學生背景:解剖學、解剖學實驗、生理學、生理學實驗、藥理學、病理學、微生物免疫學、人類發展學、全人照護、護理學導論、營養學、關懷與溝通、基本護理學及實驗(一)(二) 2.先備能力:基本護理學及實驗(一)(二)均及格者。 週數 行 為 目 標 日期 星期 教 學 活 動 評 量 第 一 週 第 二 週 第 三 週 實習指導教師簽章 護理長簽章 十一、實習作業: (一)基本護理實習個案照護記錄一份(格式如下頁) (二)前一週繳交實習實錄一篇(寫護生實習所見、所聞、所做、所思) (三)實習總心得一篇(以實習目標為方向,逐項評值) 十二、成績評量: (一)臨床實習表現佔70﹪(實習指導教師佔50%,單位護理長佔20%) (二)作業成績佔30﹪ 基本護理實習個案照護記錄 壹、個案資料 姓名: 性別: 年齡: 出生地: 身高: 體重: 入院日期: 出院日期: 護理期間: 診斷:英文 中文 貳、個案健康史 一、個人及家庭基本資料: 1. 家系圖 例: □72y ○70y 2. 語言 3. 婚姻 4. 職業 □ ○ ■40y ○38y 5. 教育 6. 宗教 □15y ○10y ○3y 二、個人健康史: 1. 過敏史(藥物、食物、輸血) 2. 過去病史(疾病、住院、手術) 3. 現在病史( 此次發病經過….) 三、一般狀況評估(參考基本護理學課本上冊3-5至3-6頁): 1.外觀:個案的身材、外形

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