四年级数学下册教案 电视广告2 北师大版.docVIP

小数除法练习 课题 小数除法练习 内容 小数除法 课型 练习 教学目标 掌握小数除法的计算方法，提高计算的准确率。 运用小数脱式计算得运算方法，会运用简算方法。 提高学生解决实际问题的能力。 重点 掌握小数除法的计算方法。 难点 提高计算的准确率。 关键 养成验算习惯。 教学准备 教师 小黑板 学生 练习本 环节时间 教学内容 师生活动 复案 3分 15分 18分 2分 2分 一、复习导入 二、基础练习 1．口算 0.78÷0.2 32÷0.8 0.012÷0.2 2．计算下面各题，哪些商是循环小数。 3÷8 4÷3 10÷9 2÷4 0.4÷9 14.2÷11（要求验算） 3．脱式计算 5.4÷（2.7×4） 9.4×[0.96÷(5.4÷0.9)] 52÷6.5+26×0.37 1.6×(2.25+10.5÷1.5) 三、拓展练习 应用题 1）玲玲家书房的面积是16平方米，正好用了32块方砖，那么每块地砖的面积是多少？ 2）妈妈买了9.5千克的苹果，交给售货员30元，找回7.20元，买苹果花了多少元？每千克苹果多少元？ 3）第一张纸500张厚4.7厘米，第二摞纸厚7.05厘米，大约有多少纸？ 4）每个油桶最多可装4.5千克油，装10千克油至少需要几个这样的油桶？ 四、课内小结 五、检测 9.4÷11 117÷36 你学习了哪些有关除法的计算方法？这节课我们来做练习。 指名回答问题 选一题说说解题方法。 小学资源网 学生独立计算 指学生板书 循环小数后要写省略号 小学资源网 独立计算 回顾运算顺序 同级运算要按从前到后的顺序 全班交流反馈 指生读题 学生独立思考 全班交流反馈 根据实际情况考虑，如果有余数一定在整数上加一。（育人点） 这节课你有什么收获？在小组内互相交流。 小学资源网 注意除数的小数点移动之后要把被除数的小数点也随之移动。 循环小数也可以在两个循环节上面点上点。老对俩互相检查。 先算小括号，再算中括号，先算乘除后算加减，同一级按从前到后的顺序依次计算。 学生互相讲题。求每份数用总数除以份数。 板书设计 小数除法练习 课后反思