粤教版九年3.3《以人为本 科学发展》导学案.docVIP

单龙寺初中有效教学导学案 课题：九年级思想品德3、3《以人为本 科学发展》 主备人：彭良权 审定人：彭杰 审核人： 【学习目标】 1、深刻认识科学发展观的内涵和重要性。 2、知道走科学发展道路是唯一正确可行的选择。 3、了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身的素质。 4、知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。 【学习重难点】 重点：实施科教兴国战略和可持续发展战略。 难点：落实科学发展观。 【自主学习】 1、以人为本， 的科学发展观，指引我国经济和社会沿着更加合理、更加科学的方向发展。 2、科学发展观的内涵是： 。 3、科学技术是 。 4、教育的重要性是： 。 5、科教兴国就是能通过 ，关键是 。 6、我国人口、资源、环境形势怎样？ 7、我国的三大基本国策是： 。 8、实现可持续发展，中学生怎样做？ 【合作探究】 1、【人与自然 和谐相处】 2011年6月5日是世界第40个世界环境日，联合国环境规划署将2011年世界环境日的主题确定为“森林：大自然为您效劳”。 旨在配合联合国国际森林年，强调森林的生态价值，提高人们森林保护意识。中国环境保护部4月12日发布消息称，2011年“6 5”世界环境日中国主题确定为“共建生态文明，共享绿色未来”。 这一主题在呼应世界主题保护森林和呵护绿色家园的同时，旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，强调生态文明、绿色发展理念和公众参与，号召全社会行动起来为可持续发展作出贡献。 （1）中国政府积极响应保护环境体现了我国正在实施的国策和战略分别是： 战略： 国策： （2）“共建生态文明，共享绿色未来 （3）学校决定围绕环境日主题开展一项活动，请你为学校设计一个活动方案。 2、材料一：第六次全国人口普查主要数据公报(第1号)2011年4月28日发布。此次人口普查登记的全国总人口为1339724852人。比2000年第五次人口普查相比，10年增加7390万人，增长5.84%，年平均增长0.57%，比1990年到2000年年均1.07%的长率下降了0.5个百分点。 材料二：大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，具有大学（指大专以上）文化程度的人口为119636790人；具有高中（含中专）文化程度的人口为187985979人；具有初中文化程度的人口为519656445人；具有小学文化程度的人口为358764003人（以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生）。文盲人口（15岁及以上不识字的人）。 （1）从材料中，你得出中国人口现状具有什么特征？ （2）从材料二的数据中，我们可以看出我国人口文化素质的总体状况是怎样的？应如何解决？ 3、2008年霍山县人民政府宣布：霍山县工业园区新招商引资项目实行“环境准入和环境评价制度”，即新建企业开工建设之前进行环境评价，不符合环境要求或对本地区环境将造成不良影响的项目不列入建设项目，即便给霍山人民经济带来再大的收益。这项政策使二个等待建设的污染项目----造纸厂、化工厂被迫移到其他方投资。 运用科学发展观知识回答 （1）简要评价霍山县人民政府的这一决定。 （2）有人说：县政府的这项决定不符合“以经济建设为中心”的决策。你认为呢？ （3）如果你有一亲属准备带着一个污染项目来霍山投资