苏教版必修5高中数学1.2《余弦定理》导学案1.docVIP

课题: 1.2余弦定理（1） 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【学习目标】掌握余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题． 【课前预习】 1．在中，构建三向量，，，则____________， _______________________________________________________ （用三角形三边和三角的字母表示）． 2．余弦定理： 3．练习： （1）在中，，，，则________________． （2）在中，已知，，，则________________． （3）在中，已知，则________________． 【课堂研讨】 例1.在中， （1）已知，，，求； （2）已知，求，． 利用余弦定理解以下两类斜三角形： （1）已知三边,求三个角； （2）已知两边与它们的夹角，求第三边和其他两个角． 例2.用余弦定理证明：在中，当为锐角时，； 当为钝角时，． 例3.两地之间隔着一个水塘（如图所示），现选择另一点，测得，，，求两地之间的距离． 【学后反思】 课题:1.2余弦定理（1）检测案 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【课堂检测】 1．若三条线段的长分别为，，，则用这三条线段能构成（ 　） A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角