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- 2018-06-08 发布于北京
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苏教版语文九上《诗人谈诗》学案
诗人谈诗学习目标:1、品析原诗,读出自己独特的感受和认识。2、理解评论,学习如何表达自己阅读诗歌的感受。学习重难点:?1、?阅读欣赏《一个深夜的记忆》感受诗人抒发的感情,并思考一些诗句的内涵。2、体味诗“宁静而深沉的意境”。课前预习:1、了解文学的四大体裁。诗歌、小说、戏剧、散文。2、了解诗歌的特点。诗歌是一种最为精粹的文学种类,它是文学之王。在文学的大家族中,它的历史最为悠久,它的传播范围也最为广泛。只有学会了领会、感受、体悟诗歌,才算是学会了欣赏文学,才算是与文学结下不解之缘。3、借助资料了解作者曾卓。曾卓,当代诗人。其诗富有感情,有较深的内涵,诗风朴实、醇厚。代表作有《门》、《悬崖边的树》、《老水手的歌》等,尤其《老水手的歌》为作者的抗鼎之作。鲁蔾,现代作家。历任天津市文联主席、作协主席,中国作协第四届理事。从1932年开始发表作品,著有诗集《醒来的时候》、《锻炼》、《鹅毛集》、《红旗手》等,还发表过小说、寓言等作品。4、给加点字注音。门槛(????????)?????曙光(???????)??????乍然(????????)?????眺望(???????)???旷野(????????)?????弓弦(???????)??????山峦(????????)?????笼罩(???????)5、反复诵读诗歌,体味身处黑暗的他对光明的渴求。师生双边活
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