据阿诺德的批评理论谈当今文学批评的功能.pdfVIP

2009年12月 湖北第二师范学院学报 Dec．2009 ofHubei ofEducation V01．26No．12 第26卷第12期 Journal University 韦冰霞 (广西师范大学外国语学院，广西桂林541004) 摘要：本文通过对阿诺德关于批评的理论的汲取，阐述了批评的重要性以及批评对创作的促进作用，探讨了当今文学批评 具有的阐释、评价、规范、引导、哲学等功能，而这些功能又反过来促进了文学的创作。 关键词：阐释功能；评价功能；规范功能；引导功能；哲学功能 中图分类号：105 文献标识码：A 文章编号：1674-344X(2009)12-0015-02 作者简介：韦冰霞(1984一)，女，广西贵港人，硕士研究生，研究方向为翻译理论与实践。 一、解读阿诺德的相关批评理论 有阐释、评价、规范、引导、哲学的作用。 阿诺德(MatthewArnold，1822—1888)在他的文章《批评的功I．文学批评的阐释功能 能在目前的作用》中谈到，“批评力比起创造力来，是比较低级 阐释功能是文学批评的基本功能，所谓阐释指批评家对文本 的”。【11阿诺德说这句话的目的并非是在说明批评力不重要，相 意义的探究和解释。在批评活动中，批评家可以把自己对作品的 反，他针对当时很多人认为创造力才是重要的而批评力则无足轻 感觉告诉读者，但这还不是真正意义上的文学批评，他还必须告 重的情况，阐明了批评力的重要性。不可否认，创造力对于使人 诉人们这部作品究竟说了些什么，如何理解其意义，以及这部作 类变得文明的文学来说，是非常重要的；可以说，没有创造力，人 品有哪些特色和成就等，这就需要通过对文本的阐释才能获得。 类就不会有文学的灿烂篇章。也正是因此，批评力才一度被忽 这里面包含两层意义，一是文学批评的中介作用。文学批评 略；然而，批评力并非如此无足轻重。阿诺德还谈到，他把文学批 的纽带作用方面呈现出作家—作品一读者这样的纽带关系。文 评当作文学的一个分支来看待。无论是什么领域的批评，批评的 学批评与作家的关系：批评的介入不仅促使作品的传播和深化， 目的都是一样的，即“探索事物本来的真面目”。 而且使文学作品的生命在历代人们的关注中得以延伸。在文学 阿诺德说，“批评力比起创造力来，是较为低级的，人们在批评 批评的中介作用中，批评家与作家的理想关系应该是朋友和诤友 方面也可以得到它”ot2J阿诺德的目的在于说明，虽然批评力是没 的关系；而文学批评与读者的关系应该是文学批评引导读者深入 有创造力那么重要，但拥有批评力，才能较好地创造，批评力对于创 理解作品；批评家与读者的理想关系应该是开放性的平等对话。 造力来说是有着促进作用的，批评力的低下会影响创造力。如同一 批评的使命在于表达优秀读者的意见，促使这种意见在人群中继 位诗人，应该理解人生和世界，然后在诗中处理它们；一位诗人的创 续传布。二是文学批评的文学文本的意义阐释。文学批评的中 作如果要具有很大的价值的话，其中就必定包含一番巨大的批评工 介作用通过文本释义实现，即是批评家立足文本，以解释者的身 夫，否则它将会成为一桩比较贫乏和生命短暂的事业了。因为批评 份分析、揭示作品中所展示和蕴含的意义，包括作品中所萌芽的 力的缺乏，所以那个时候的英国诗歌，“尽管具备丰富的活力、丰富 新的倾向，以及作品中所体现的而作者本人却未明确意识到的东 的创造力，对人生和世界却不曾有足够的理解。这就使得拜伦如此 西。文本释义的表现是从形象到意义的，其包括对文本内容的阐 内容空虚，雪莱如此涣散，华兹华斯尽管深刻，却仍缺少完整和多 释和对形式本身的阐释两方面。 样”o[3J由此可见，批评力对于创造力是很重要的，缺乏批评力，即 文学作品的内容本身是非常丰富和多样的，可以随着时代的 使是创作的天才，也难以创