第二十七章相似专题课堂五动态几何问题中的相似(1525KB).pptVIP

九年级数学下册(人教版) 专题课堂(五)　动态几何问题中的相似 【例】如图，在平面直角坐标系内，已知点A(0，6)，点B(8，0)．动点P从点A开始在线段AO上以每秒1个单位长度的速度向点O移动，同时动点Q从点B开始在线段BA上以每秒2个单位长度的速度向点A移动，设点P，Q移动的时间为t秒． (1)求直线AB的解析式； (2)当t为何值时，△APQ与△AOB相似？并求出此时点P的坐标． 分析：(1)运用待定系数法求出直线AB的解析式即可； (2)分△APQ∽△AOB和△AQP∽△AOB两种情况，根据相似三角形的性质定理，结合图形计算即可． [对应训练] 1．如图，正方形ABCD的边长为1，AB边上有一动点P，连接PD，线段PD绕点P顺时针旋转90°后，得到线段PE，且PE交BC于F，连接DF，过点E作EQ⊥AB的延长线于点Q. (1)求线段PQ的长； (2)当点P在何处时，△PFD∽△BFP？并说明理由． 2.如图，在矩形ABCD中，AB＝10 cm，BC＝12 cm，点E，F，G分别从A，B，C三点同时出发，沿矩形的边按逆时针方向匀速运动，点E的运动速度为1 cm/s，点F的运动速度为3 cm/s，点G的运动速度为1.5 cm/s，当点F到达点C(即点F与点C重合)时，三个点随之停止运动．在运动过程中，△EBF关于直线EF的对称图形是△EB′F.设点E，F，G运动的时间为t(单位：s)． (1)当t＝______s时，四边形EBFB′为正方形； (2)若以点E，B，F为顶点的三角形与以点F，C，G为顶点的三角形相似，求t的值． 2.5 3．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝10 cm，AC∶BC＝4∶3，点P从点A出发沿AB方向向点B运动，速度为1 cm/s，同时点Q从点B出发沿B→C→A方向向点A运动，速度为2 cm/s，当一个运动点到达终点时，另一个运动点也随之停止运动． (1)求AC，BC的长； (2)设点P的运动时间为x(s)，△PBQ的面积为y(cm2)，当△PBQ存在时，求y与x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围． 九年级数学下册(人教版)