老鼠和大象简谱(5093KB).pptVIP

2 老鼠和大象 请同学们听老师读一段词，听一听这段词的节奏有什么特点？ 导入 请同学们也来按节奏读一读，老师用响板敲击节拍。 导入 请同学们用do、re、mi、sol四个音为第一句词编创一句旋律并唱一唱。 导入 1=？ ？ | | | | 一只 很大很大的 大象，一步 一步走过 广场。 请同学们听一听，这首歌曲中唱了什么？它的演唱形式是什么？ 聆听歌曲 请同学们说一说歌曲中“老鼠和大象”的故事及其寓意。 聆听歌曲 请同学们边听音乐边看谱，并思考：这首歌曲的结构是什么？ 聆听歌曲 请同学们视唱第一乐句歌谱，看一看它与你们自己创作的旋律有什么不同。 学唱歌曲——第一乐段 请同学们跟琴唱第二乐句歌谱，注意附点八分音符的时值和六度大跳的音准。 学唱歌曲——第一乐段 学唱歌曲——第一乐段 请同学们跟琴唱第三乐句歌谱，注意四度音程的音准。 请同学们跟琴完整演唱第一乐段歌谱。 学唱歌曲——第一乐段 请同学们跟琴演唱第一乐段第一段歌词。 学唱歌曲——第一乐段 请同学们视唱第一、二乐句的高声部歌谱，注意六度、八度大跳的音准和长音的时值。 学唱歌曲——第二乐段 请同学们视唱第一、二乐句的低声部歌谱，注意八度大跳的音准和长音的时值。 学唱歌曲——第二乐段 请同学们分成两个声部，合唱第一、二乐句的歌谱，注意两个声部的