小学三年级日有所诵校本教材读本.pptVIP

主编：张超欧编委：朱慧敏 黄雪梅 王红芬 朱慧敏 王亮亮 编写目的 创建校本课程是落实三级课程管理体制，凸显学校办学个性，充分联络师生生活经验促进学校教师学生共同发展的重要载体，也是推进课改工作向纵深发展的重要保障。为了全面推进课程改革，促进学生全面和谐发展，充分发挥我校教育资源优势，进一步促进校园文化建设向纵深发展，学校决定开设校本课程《日有所诵》，并编制相关校本教材。《日有所诵》校本教材的开发与实施，为各个年级有系列、连贯地进行国学教育、学生基本礼仪教育和良好行为习惯养成教育提供范本，对全体师生加深对中华民族优秀文化的理解，对学生良好行为习惯的养成和学校校园文化建设都将起到巨大的推动作用。 编写原则 1、主题性原则：每个部分又由若干板块组成。 2、科学性原则：内容要科学合理，不能出现知识性错误。语言文字要规范，编排要合理。 3、教育性原则：内容简洁、明快、活泼，既要有现实的教育意义，又能让学生易懂易记受益终身。 4、趣味性原则：教材内容要生动有趣，图文并茂，要根据不同年段的孩子的心理特点和知识结构特点进行编排，让学生喜闻乐见. 5、操作性原则：教材要有可操作性，要切实可行，且行之有效。 学习指导 目录 热爱书吧 月亮弯弯像香蕉， 我用香蕉给她做衣裳， 等我做好了， 月亮变圆了。 月亮圆