2005年高考语文试题全国Ⅰ卷点评课件(1246KB).ppt

历史 传统 现实 时尚 未来 谢谢各位 北京 王大绩 Xiaojian_8417@ 看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香！过了三四天，又有友人来约同去，我却回绝了。今年到处寻春，总是太晚，我知道那时若去，已是“落红万点愁如海”，春来萧索如斯，大不必去惹那如海的愁绪。 * 春天吞咽得口有余香 虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得了酬报，不再怨恨憎嫌了。只是满意之余，还觉得有些遗憾，如同小孩子打架后相寻，大家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时言归于好，只背着脸，低着头，撅着嘴说：“早知道你又来哄我找我，当初又何必把我冰在那里呢？” * 化解了对春天的憎嫌 一日的 春光 漫长冬 天曾心 怀希望 冬意侵 扰不信 了春天 春意阑 珊不信 了春天 海棠是 造物者 的杰作 海棠的 繁花浓 缩春意 海棠的 繁花永 恒春意 海棠是 春意恣 情开放 春天吞 咽得口 有余香 化解了 对春天 的憎嫌 吞咽北 京春天 的愿望 北京春 天已悄 悄远引 四月卅 是唯一 的春天 海棠无 香是我 的最爱 14．“我要尽力地吞咽今年北平的春天”，这里的“吞咽”的含义是什么？作者说这句话，表达了什么样的感情？ * “吞咽”的含义：尽情的享受。 表达了在寒冬中对春天强烈的期盼之情。 15．“我不信了春天”，作者为什么反复这样说？这样的写法有什么好处？ 苦苦等待春天，春天却迟迟不来；许多次春天刚一露面，就被寒风冷雨驱散；到处寻找春天，却发现春天早已远引。 * 欲扬先抑，突出下文的“一日的春光”。 海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真、健美、欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。 * 东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。……无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。 * 16．“海棠花又是我所深爱的”，请简要概括作者深爱海棠的原因。 * 16．“海棠花又是我所深爱的”，请简要概括作者深爱海棠的原因。 * 作者以为“若是香得不妙，宁可无香”，海棠虽然无香，但她浅红淡白，绿叶掩映，色彩宜人，秾纤适中，充满生机。 17．结合原文，回答下面的问题。 ⑴作者长时间地盼春寻春，为什么最后却对“只有一日的春光”深感满意？ * ⑵作者在“满意之余，还觉得有些遗憾”，这里的“遗憾”指的是什么？ * ⑴“一日的春光”烂漫、骄奢、光艳，使作者感受到快乐、活泼、力量和生命。这“一日的春光”，酬报了作者九十日的苦苦期待，作者也不再怨恨春天。 * ⑵春天来得太晚，让作者等待得太痛苦。 。 六 语言表达 18．提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。 * 据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。 * 古籍、修复、人才、短缺（不足） 19．班里举行一次主题为“远离毒品”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。 * ［示例①］ 　 毒品如阴霾，吞噬青春阳光