[八年级数学课件]多边形的内角和 课件(北师大版八年级上).pptVIP

4.6探索多边形的内角和 教学目标： 1、了解多边形及正多边形的定义； 2、理解多边形内角和公式，掌握其公式的应用方法； 3、进一步发展说理和简单推理的能力； 4、体会数学的转化思想，进一步体会数学与现实生活的 紧密联系. 教学重点： 理解多边形内角和公式且掌握其应用． 教学难点： 探索多边形内角和公式的过程。 看一看 四边形 五边形 六边形 八边形 …… 三角形 顶点 内角 边 对角线 (连接不相邻两个顶点的线段) 这里所说的多边形都指凸多边形 在平面内，由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭图形叫做多边形. 我们现在研究的是如图1所示的多边形，是凸多边形； 如图2所示的多边形，是凹多边形，但不在现在研究的范围中。今后如果不说明，我们讲的多边形都是凸多边形。 图 2 比 一 比 上图广场中心的边缘是一个五边形，我们将共同来探求它的五个内角的和. A B C D E 想一想 我们知道，三角形的内角和是 度,四边形的内角和是 度，那这个五边形的内角和呢？ 180 360 你能动手做一做吗? 你能想出几种不同的解法？ （A层至少想出1种解法， B层至少想出2种解法， C层至少想出3种以上解法。） A B C D E 探究1 180°