教师必须掌握的教育惩戒艺术.pptVIP

《教师必须掌握的教育惩戒艺术》? ;?教育的困惑;教育惩戒的探究;章节简介;值得关注的几大亮点;第二，作者对教育惩戒进行了长期的潜心研究，而且进行了可喜的实践，取得了宝贵的经验。作者的写作是严谨的、科学的，这种结合工作实际开展教育科研的做法也是值得借鉴的。;第四，对教育惩戒方方面面的分析入木三分，给读者以启迪。例如，在分析常有哪些不健康心态让教师惩戒过度时，作者分析出这样八个原因——①职业倦怠心理：长期承受职业带来的压力，渐渐失去工作热情，对待学生常持有负向看法，动不动冷嘲热讽，情绪波动大，工作效率也明显下降。②控制学生心理：缺乏以人为本的管理理念，总想让学生完全受自己控制，听自己的话，对学生要求十分苛刻，不允许学生犯错。③做事急躁心理：急功近利，缺乏教育者应有的耐心，见不得学生存在错误，总想让学生立即改正错误，一旦不如愿时，便对学生大发雷霆。④权威心理：总是喜欢恪守师道尊严的古训，决不允许学生挑战教师的权威地位，一旦有学生与自己顶撞，威胁到自己权威时，便对学生采取极其严厉的惩戒。;⑤拿学生出气心理：与同事有了矛盾、对家长有了意见、不满学校领导管理、与家人发生冲突等，无处发泄，极易将这些不良情绪带到课堂，带到学生管理中来，学生只要犯了错误，便将所有怒气发向学生。⑥报复心理：学生背后说了自己的坏话，家长打电话对班级有些管理问题提出了不同看法，自己难以接受，恰逢学生又违反了纪律，正好进