教学课件讲义 城市社会调查方法.ppt

个人属性 年龄 性别 户籍 每周工作时间/雇用状态（全：30小时；半：30；无：退休，下岗） 职业 文化程度 个人税后年收入 工作/学习地点（具体地址） 有效驾照数目 个人ICT使用情况？ * * 个人属性和活动空间 * * 活动日志调查 * * 内容 优点 缺点 答问卷时间 回答质量 出行日志 只问出行的内容，把活动作为出行目的 有传统，易操作简练 容易忽略简单的出行，出行的定义被访者和研究者的理解可能不一，忽略户内活动 小于20分钟 每个家庭平均6～10个出行 活动日志 只问活动内容，认为移动是活动所引起的 活动容易记得；活动的定义不易混淆；可考虑户内；数据信息量较大 容易把出行的时间也包含在活动里面，增加了被访者的负担 45～75分钟 每人平均6～8活动 时间利用日志 活动，移动处于同等地位，只考虑连续的时间利用 数据信息量完整，活动和移动通过不同的方式的问法得到较准确的时间利用。 问卷内容过多，增加被访者负担。 大于45分钟 我们的选择 出行日志调查问卷设计 引自广州2005居民出行调查 * * 活动日志调查问卷设计 Patten and Goulias （2003） * * Madrigal and Monzón （2007） * * 时间利用日志调查问卷设计 ICT，移动，活动的时间利用 Tracey Crosbie （2006） * * 活动日志表 * * 城市空