人教精通版小学四年级上册英语教案.docVIP

课题 lesson 4 课时 1课时 课型 新授 教 学 目 标 知识与技能: 本部分运用Jim把照片中的人物介绍给Gao Wei的对话，引导学生学习如何使用Whats your father? 询问职业，并作简单问答。 过程与方法:学习三个有关职业的名词：driver, teacher, farmer，做到正确听、说、认读。学习字母：panda—Pp　 quail—Qq　 rabbit—Rr squirrel—Ss 　tiger—Tt，做到正确听、说、读、写。 情感与价值观：通过做动作猜职业的游戏，灵活运用询问职业的句子和表示职业的词汇。 重点 学习字母：panda—Pp　 quail—Qq　 rabbit—Rr squirrel—Ss 　tiger—Tt，做到正确听、说、读、写。 难点 学习如何使用Whats your father? 询问职业，并作简单问答。 教学准备 学生卡片 教师卡片 教学 流程 教学过程（学习内容与师生活动） 教学 学法 时间 二次 备课 1．热身 / 复习（Warm-up / Revision） （1）唱歌曲 Where are you from?（2）游戏：什么不见了？（Whats missing?）教师拿出几张已学过的字母或单词卡片，学生仔细看10秒钟然后闭上眼睛。教师拿走一张卡片。学生睁开眼辨认什么不见了。 2．新课导入（Present