北师大版小学语文一年级下册《池塘边的叫声》教案.docVIP

北师大版小学语文一年级下册《池塘边的叫声》精品教案 教学目标： 1、学习课文，能正确流利有感情地进行朗读。 2、掌握本课的生字及生词，能在具体的语言环境中读准多音字。 3、了解课文内容，体会小青蛙的好品质，懂得朋友之间应该互相帮助。 教学重点、难点： 学生掌握课文及生字生词，正确的理解课文，提高口头表达能力 教具准备：课件、挂图、头饰、生字卡片 教学过程： 一、 谈话激趣，导入新课。 1、同学们，上节课我们学习了“朋友”这个单元的第一课：“冬冬读课文”。在课堂上，丁丁帮助冬冬读好了课文，他们是一对好朋友。今天老师带同学们走出校园去一个新的地方！看，这是哪儿？（板贴池塘美景图） 2、在池塘边也生活着一对好朋友：青蛙和小鱼。他们之间会发生什么故事呢？下面，我们来学习一篇新课文。 （出示课题）指塘：这是今天要认识的生字朋友，大家一起读一读。 齐读课题。 二、初读课文，随文识字。 1、 范读：请同学们轻轻打开书72页，把你们的小手指到课文上，听老师来读一读。边听边注意你不熟悉的字老师是怎么读的。（配乐） 2、 自由读：特别注意把不认识的字多读两遍。看看课文有几个自然段。 3、指名读： （1）课文有几段？指名读课文。 要求：这些同学读的时候，其他同学用手指着每个字。来当小评委听听他们把字音读准了吗？ （2）学生互评：小评委们这些同学读得怎么样？ （3