教师礼仪规范案例.pptVIP

教师礼仪规范案例; 意义:教师形象重于生命,教师形象的好坏直接影响到学生，教师的形象就是学校的形象。 ;主要内容; “从人们对服装的选择，可以窥测到他的文化水平和道德修养的底蕴。” ---郭沫若;赵薇身穿日本军旗服装 ,引起人们强烈反感。;鲁迅谈穿着; 鲁迅还说：“人瘦不要穿黑衣裳，人胖不要穿白衣裳。方格子的衣裳胖人不能穿，横格子的更不能穿。” 在鲁迅看来，如果不根据自身的条件正确地搭配色彩，选择款式，就不美。 穿衣戴帽，学问大矣！ ;参考资料;; （1）教师礼仪：教师在教育教学活动中体现相互尊重的行为准则， （2）内容：仪容仪表和言谈举止 （3）作用：体现人与人之间的尊重。?;《北京市中小学教职工奖惩暂行条例》;教师礼仪，容易理解，难以掌握。;女人看头，男人看腰;教师头发不宜长于肩部。 ; 不看腰粗不粗，腰带威风不威风， 一个人腰上所挂的物品的件数和他威信地位成反比。;衣着得体的中美领导人及家属;教师学校服饰总体要求;二、男教师的仪容仪表标准是什么？??;1、男教师一般穿着西装、衬衫 2、西装以深色为主，避免非常艳丽的西服。 3、西装袖子上的商标必须拆。 商标是西装的封条 容易被误认为“民工”或“盲流”。 ;（2）发型发式;;（3）衬衣;3. 衬衣袖口应长出西服袖口1—2厘米;（4）领带;2.不要穿甲克打领带： 是业余华侨基本装扮 3.打领带时衬衣领口扣子必须系好， 不系领带时不要扣衬衫的领口。 ;请找出该位教师五处服饰不规范的地方。;（5）西装扣子;两粒扣的;三粒扣的;（6）鞋;2.皮鞋要每天保持光亮整洁 一双皮鞋不要连续穿着3天以上 ;（7）袜子两种袜子不该穿;3、白袜子： 穿深色衣服、黑皮鞋时一般不要穿白袜子，除非是白皮鞋，否则将产生巨大的反差。 西方称：“驴蹄子” ;; 年过24岁，一般不穿白袜子，它会使你显得像一个学生;?（8）颜色：三色原则 ?;海口保安服装让人眼花缭乱 ;男教师不佩戴项链、手链、戒指 不携带手机、传呼机进课堂； ;;（1）发型发式 ;女教师的发型;（2）面部修饰;王小丫化妆前后对比 ;2、不佩带转移学生注意力的饰物 女教师不佩戴长而粗的项链，不佩戴手镯、手链、耳环，双手戒指不超过一只。 不要将自己打扮成一棵圣诞树。 3、校园内不戴有色镜 ;4、不留长指甲，不涂本色外的其它颜色的指甲油 ;（3）课堂着装 ;3、不穿细带裙、露背装，不穿过透的服装. ;4.裙子一定要到膝盖或以下。;2000年度服饰最差第三名：冰岛歌手比约克;5.不穿黑皮裙;6.老师不穿小一号衣服（紧身衣）;（4）鞋和袜;“三截腿”;2.袜子以肉色相配最好，深色或花色图案的袜子都不合适。不穿残破的袜子， 夏天可以不穿袜子。（重要场合除外）。穿裙子不要光腿 ;;体育老师可以穿运动装。上课时穿运动鞋，不穿皮鞋 其他教师上课时（特别是家长会等集会场合）一般不穿运动装。;（5）不引领服装新潮流;（6）着装要注意扬长避短;张曼玉为什么穿黑皮裙？;特别提示;巩俐的低胸服;;;;罗纳尔多发型 ;四、教师的言谈举止应注意哪些问题？ ;（1）走路;没有特殊情况不要跑，上楼梯，要一步一个台阶。;（2）课前;1、抬头、双目向前平视，面带微笑。;2、躯干挺直，身体重心在两腿中间 3、没有特殊情况（有特殊情况要与教务主任打招呼），不得坐着上课，;;不良的站姿：;4、不要身体挡住板书。（理科教师注意）;特别提示;（4）接待家长;（5）与学生交谈的目光;;1、累是一种幸运，也是一种机遇 和下岗工人比起来，我们有活干，累一点，其实也是一种幸运和机遇。 一个人的生命过得很快，人真正干活的高峰期也就是二、三十年。 ;2、人生短暂，笑对人生;你出生的时候，你哭着，周围的人在笑 你逝去的时候，你笑着，周围的人在哭 人生就是一个轮回。只要你自己想得开心，没有人会使你不痛快。 ;3、人生短暂，享受人生; 有病做手术是一种享受。 （上帝的安排是公正的，这地方吃亏，另一处补偿。）　　 辅导孩子学习是一种享受 吵架是一种享受 …….;莫生气; 把工作看成是一种乐趣时，生活是一种享受！ 把工作看成是一种义务时，生活则是一种苦役。 ---高尔基;每天出门背一遍; 用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地做平平凡凡、实实在在的事情 。享受到为穆中、为学生、为家人尽到责任的快乐。;再见